有兩個(gè)相同的燒杯,第一個(gè)裝有200g水,第二個(gè)裝有200g酒精,若用相同的加熱器給它們加熱,根據(jù)加熱時(shí)間與其對(duì)應(yīng)的上升到的溫度作成如圖所示的坐標(biāo)圖,請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算
(1)這個(gè)電加熱器每分鐘放出的熱量是多少焦?(不計(jì)熱損失)
(2)酒精的比熱容是多少?

已知:水的質(zhì)量m1=200g=0.2kg,初溫t01=15℃,末溫t1=35℃,水的比熱c1=4.2×103J/(kg?℃),
酒精的質(zhì)量m2=200g=0.2kg,初溫t02=15℃,末溫t2=43℃
求:(1)電加熱器每分鐘放出的熱量Q′=?;(2)酒精的比熱容c2=?
解:(1)水在5min內(nèi)吸收的熱量:
Q=c1m1(t1-t01)=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(35℃-15℃)=1.68×104J,
不計(jì)熱損失,所以電加熱器5min放出的熱量Q=Q=1.68×104J,
電加熱器1min放出的熱量:
Q′===3.36×103J;
(2)酒精在4min內(nèi)吸收的熱量:
Q′=4×Q′=4×3.36×103J=1.344×104J,
∵Q=cm(t-t0
∴酒精的比熱容:
c2==≈2.38×103J/(kg?℃).
答:(1)這個(gè)電加熱器每分鐘放出的熱量是3.36×103J;
(2)酒精的比熱容是2.38×103J/(kg?℃).
分析:(1)從圖象中找出水的初溫和末溫,根據(jù)公Q=cm(t-t0)求出水在5min內(nèi)吸收的熱量,即電加熱器5min放出的熱量,再除以5即可得出每分鐘放出的熱量;
(2)因?yàn)槭窍嗤碾娂訜崞鳎钥梢郧蟪鼍凭?min內(nèi)吸收的熱量,再根據(jù)公式Q=cm(t-t0)求出酒精的比熱容.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)圖象的理解和熱量計(jì)算公式的理解和掌握,能夠正確從圖象中找出有關(guān)信息來進(jìn)行計(jì)算是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有
天平

(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸熱的多少,在上述提供的熱源中,選
電加熱器
較合理.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的
質(zhì)量
有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的
種類
有關(guān).

(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法與我們所做過的
研究動(dòng)能與速度和質(zhì)量的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)的研究方法相同(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以
下儀器:兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有
天平
天平

(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選
電加熱器
電加熱器
比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過
控制加熱時(shí)間
控制加熱時(shí)間
來控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的
種類
種類
有關(guān).
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/Kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
第一次 0.1 10 2
第二次 0.2 10 4
煤油 第三次 0.1 10 1
第四次 0.2 10 2

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:
兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的重要儀器有
天平
天平

(2)表格中“加熱時(shí)間”反映了物質(zhì)
吸收熱量
吸收熱量
的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì),當(dāng)
升高的溫度
升高的溫度
一定時(shí),吸收的熱量與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān);
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的
種類
種類
有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2011年常熟市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:

    兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的重要儀器有    ▲   

(2)表格中“加熱時(shí)間”反映了物質(zhì)    ▲    的多少。

(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì),當(dāng)    ▲    一定時(shí),吸收的熱量與物體的    ▲    有關(guān);

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的    ▲    有關(guān).

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:
兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的重要儀器有______.
(2)表格中“加熱時(shí)間”反映了物質(zhì)______的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì),當(dāng)______一定時(shí),吸收的熱量與物體的______有關(guān);
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的______有關(guān).

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