機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1，同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小是v2，比較這兩個(gè)速度的大小，正確的是:( )

A、v1＜v2 B、v1＝v2 C、v1＞v2 D、無法比較

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14甲所示，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖14乙所示，則燈L1兩端電壓為          V。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是：

A．某物體在水平面向右運(yùn)動(dòng)一定受到了水平向右的力                                                       

B．在空中勻速直線飛行的飛機(jī)受到的合力與重力平衡

C．只要有力作用在物體上物體就一定運(yùn)動(dòng)

D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力產(chǎn)生的效果好

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科目：初中物理 來源： 題型：


科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作。某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí)，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”。

（1）這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的____________要素。

（2）他們用圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，已測得木塊A的質(zhì)量為100g，測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如下表）。請?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù)，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖18所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖像。 （ g取10N/kg）

砝碼G/N

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力FN/N

彈簧測力計(jì)讀數(shù)F/N

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

滑動(dòng)摩擦力Ff/N

（3）根據(jù)你作出的圖像所得出的結(jié)論判斷：當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


測繪人員繪制地圖時(shí)常常需要從飛機(jī)上拍攝地面的照片。若使用的相機(jī)鏡頭焦距為50毫米，則底片與鏡頭距離應(yīng)該在   

A.100mm以外               C．恰為50mm

B.50mm以內(nèi)                D．略大于50mm

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銅的密度是8.9克/厘3，鋁的密度是2.7g/cm3。890g銅絲和270g鋁絲的長度之比為4∶1，若銅絲直徑是2mm，則鋁絲直徑是：( )

A、0.5mm B、1mm C、4mm D、8mm

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛利用一臺測體重的臺秤、一張紙、一盆水就粗略地測出了排球擊在地面上時(shí)對地面作用力的大小。你能說出他是怎樣做的嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


2005年6月，廣西梧州地區(qū)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國家啟動(dòng)應(yīng)急救援措施，向該地區(qū)空投一批救援物資．若空投物資先加速后勻速下落，那么在加速下落階段，物資的動(dòng)能將       ，機(jī)械能            ．（填“增大”、“不變”或“減小”）；如圖7所示，在加速向右運(yùn)動(dòng)的車廂中，一人用力向前推車廂（人與車廂始終保持相對靜止），則該人對車廂的動(dòng)能在逐漸      （選填“增大”或“減小”），該人對車廂的力為       （選填“動(dòng)力”或“阻力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中我們常常提到“熱”字，但從物理學(xué)角度看，其含義各不相同．例如“①天氣炎熱、②摩擦生熱、③鐵鍋傳熱”中，表示熱量的是　　，表示溫度的是　　，表示內(nèi)能的是　　．（填序號）

 

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