如圖桿秤是民間的一種測量工具。使用時將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤紐B或C（相當于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)．

（1）在測量中，當被測物重量增加，要是桿秤平衡，秤砣D應該向________移動．若秤砣的質量為150g，秤桿的質量忽略不計，秤桿水平靜止時，AC=5cm，CD=25cm，則被測物的質量為______kg．
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變_        __．
右  0.75  大

試題分析：桿秤就是一個杠桿，拎紐作用點是杠桿的支點。若把物體對秤桿的作用力為阻力，則秤砣對桿秤的作用為動力，當被測物重量增加時，阻力及阻力臂的增大，根據(jù)杠桿平衡條件，動力一定時，動力臂增大。當秤紐從C換到B點，使阻力臂增大，當動力及動力作用在桿秤最右端（動力臂）不變時，阻力要增大，杠桿才能保持平衡，所以最大測量
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

進行探究“杠桿的平衡條件”實驗

（1）實驗前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，此時應將杠桿右端的平衡螺母向______調節(jié)，使得杠桿保持______靜止；
（2）杠桿平衡后，楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼，可在A位置掛上______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠桿平衡條件，你認為楚旭得出結論______（合理/不合理），理由是______.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖1所示情景中，所使用的工具在工作過程中屬于費力杠桿的是    （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（3分）根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
（1）圖甲的滾擺實驗，說明                                                ．
（2）圖乙的空氣壓縮引火儀點火實驗，說明                                ．
（3）圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明                          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是：
A．使用費力杠桿可以省距離
B．使用省力杠桿一定費距離
C．使用杠桿一定省力
D．既省力，又省距離的杠桿是沒有的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖：
（1）如圖1是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。
（2）如圖2所示的電路未畫完整，請你在圖中的①②的缺口處選擇開關與燈泡的符號填上，并把③處的三孔插座連接好。
（3）如圖3為通電螺線管和一小磁針靜止時的情形，請在圖中標出通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為600N。地面對手的支持力F 的力臂是________m ，大小為________ N。他每次將身體撐起，肩部上升0.4m，在某次測試中，他1min內完成30次俯臥撐，將身體撐起一次所做得功為_______J。他在1min內做功的功率為__________w。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的杠桿質量不計，每小格的長度相等。物體A是邊長為0.1m的正方體。當杠桿右側掛一個重4N的物體B時杠桿平衡。此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa。下列說法正確的是
A．物體A受到的支持力為2N
B．物體A受到的重力為3N
C．物體B向右移動1小格，物體A受到的拉力增大2N
D．物體B向右移動1小格，物體A受到桌面的支持力減小1N

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同步練習冊答案