【題目】將L1“220V 40W”和L2“220V 100W”兩只燈泡分別串聯(lián)和并聯(lián)后,接入電壓可調(diào)的電源上.燈泡串聯(lián)時,消耗的功率較大,電路消耗的最大功率為 W;兩只燈泡分別串聯(lián)和并聯(lián)時,電路消耗的最大功率之比為(電壓不允許超過額定值,燈絲電阻不隨溫度變化)

【答案】L1;56;2:5
【解析】解:∵P=UI,
∴燈泡正常工作時的電流:
I1= = = A,I2= = = A,∵I=
∴燈泡電阻:
R1= = =1210Ω,R2= = =484Ω,
兩燈泡串聯(lián)時,通過它們的電流I相等,
由P=I2R可知,電阻越大,燈泡消耗的功率越大,
由于L1的電阻大于L2的電阻,因此燈L1消耗的功率大;
兩燈泡串聯(lián),為保證電路安全,電路電流應(yīng)等于額定電流較小燈泡的電流,
即電路電流I=I1= A,電路消耗的最大功率P串最大=I2(R1+R2)=( A)2×(1210Ω+484Ω)=56W;
兩燈泡并聯(lián)時,燈泡兩端最大電壓等于其額定電壓,
燈泡并聯(lián)時的最大功率P并最大=P1+P2=40W+100W=140W,
兩只燈泡分別串聯(lián)和并聯(lián)時,電路消耗的最大功率之比:
P串最大:P并最大=56W:140W=2:5;
所以答案是:L1;56;2:5.
【考點精析】本題主要考查了電功率的計算公式的相關(guān)知識點,需要掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核能的說法中,正確的是(

A.核電站是利用核能來發(fā)電的

B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

C.核電站發(fā)生泄露時會對人和生物造成傷害

D.核廢料不會對環(huán)境造成污染

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【題目】某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長柄上繞上很多匝,再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”.他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上,將自制司南放在地圖上,司南的長柄成功地指向南方.請在圖中A、B兩導(dǎo)線端之間畫出幾匝繞線(注意勺體中電路里電源的極性).

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【題目】我國某潛艇由湖北武昌造船廠制造完成后,由長江潛行(在液面以下航行)駛進東海,已知ρ江水<ρ海水,則潛艇在長江中潛行時所受浮力為F1,重力為G1;在東海里潛行時所受浮力為F2,重力為G2,則F1_____F2,G1_____G2。(均選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗.

1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A______運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。

2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,________越大,滑動摩擦力越大.

3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F3,說明:壓力一定時,_____,滑動摩擦力越大.

上述實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.

4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊BA一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4∶F3=__;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=__N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平、量筒等器材對一銅制工藝品進行了鑒別.(ρ =8.9g/cm3

①調(diào)節(jié)天平時(圖甲)應(yīng)將移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)使天平橫梁平衡;
②用天平稱出工藝品的質(zhì)量,如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量m=g;
③往量筒中倒入50mL的水,將工藝品放入量筒中,如圖丙所示;
④由實驗可知,工藝品的密度(選填“大于’’或“小于”)銅的密度.小明從而得出工藝品不是銅制的結(jié)論,此結(jié)論是(選填“可靠”或“不可靠”)的,其原因是

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【題目】通過大量實驗,首先歸納出電流與電壓、電阻關(guān)系的科學(xué)家是(

A.安培B.伏特

C.歐姆D.焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一座高達40 m的大橋,總長為8 350 m,其中正橋只有850 m,而兩側(cè)引橋卻長達7 500 m。一座大橋為什么要有這么長的引橋呢?

小明很奇怪,請教老師后,他明白了引橋相當(dāng)于一個斜面。

1)小明用如圖所示的斜面進行模擬實驗。在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長度。發(fā)現(xiàn)斜面越長,拉動小車勻速上升的力F越小。由此他明白了很長的引橋在汽車上橋是能起到_____省力省功)的作用。

2)一輛總質(zhì)量為2 000 kg的汽車以10 m/s的速度勻速通過一側(cè)引橋(長3 750 m),需要的時間為_____________s,所做的有用功為_____________J。(g 10 N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小
(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 , 像與物的連線與玻璃板
(4)該小組實驗的不足之處是
(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡 , 不能確定像的位置.

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