【題目】瀘州沱江六橋全程長4km,橋面設(shè)計(jì)為雙向8車道,中間預(yù)留了輕軌線路,于 2018 年 1 月通車。一輛小轎車做勻速直線運(yùn)動通過全程,速度為 50km/h,受到的阻力恒為 600N,通過全程所需的時(shí)間為___________min,牽引力所做的功為________ J;若通過全程消耗了0.2kg的汽油,汽油機(jī)的效率為________ 。(已知熱值 q =4.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】龍巖的沉缸酒歷史悠久,多次獲得國際金獎,是閩派黃酒的代表。小彬?yàn)榱藴y定沉缸酒的密度,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)把托盤天平放在水平桌面上,將_____移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻線后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)所指的位置如圖(a)所示,他應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),才能使天平平衡。
(2)天平調(diào)平衡后,在燒杯內(nèi)倒入一部分沉缸酒,并將它放到天平的左盤,在右盤中添加砝碼,并移動游碼,待天平重新平衡后,右盤上的砝碼與標(biāo)尺上的游碼所對的刻度如圖(b)所示,則燒杯與酒的總質(zhì)量為_____g。
(3)用針筒從燒杯中抽出部分沉缸酒,如圖(c)所示,針筒內(nèi)沉缸酒的體積為_____cm3;而后再用天平測得燒杯與剩余沉缸酒的總質(zhì)量為59.4g。由此,他求出沉缸酒的密度為_____g/cm3。
(4)在交流與評估時(shí),同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)針筒的刻度線前端裝針頭的地方會多吸了一點(diǎn)酒,這導(dǎo)致所測得的酒的密度會比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是普通家用兩檔電取暖器內(nèi)部簡化電路圖,R1、R2為電熱絲,且電阻阻值相同,高溫檔位功率為1100W,低溫檔位功率為440W,家庭電路電壓U=220V,求:
(1)電取暖器處于高溫檔位時(shí)電路中的電流強(qiáng)度;
(2)電路中R1的阻值;
(3)如果普通家庭生活用電的電費(fèi)價(jià)格為每度0.55元,試計(jì)算用該電取暖器的低溫檔位取暖4小時(shí)需要繳納的電費(fèi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如圖所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)器材 M 應(yīng)選擇______(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)小峰豎直放好點(diǎn)燃的蠟燭A,移動完全相同的蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭A靠近器材 M,則蠟燭B應(yīng)_______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)器材 M,才能與蠟燭A 的像完全重合。然后移走蠟燭B,在像的位置放一個(gè)光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪等重),在相同時(shí)間內(nèi)把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是
A. 力F1和F2做功的功率相同
B. 力F1和F2做的總功相同
C. 乙滑輪組更省力,兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率一樣大
D. 甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某學(xué)校使用的電開水器銘牌,圖乙是其電路原理圖(R1、R2 都是加熱電阻)。水箱裝滿 20℃的水后連續(xù)正常 加熱 20min,水的溫度由 20℃升高到 50℃.已知ρ水=1.0×103kg/m3,c 水=4.2×103J/(kg℃)。求:
(1)加熱過程中開關(guān) S 應(yīng)與_____(選填“a”或 “b”)接觸,求出此過程水吸收的熱量______;
(2)此加熱過程中電開水器的消耗的電能____;
(3)R2 的阻值_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S處于閉合狀態(tài),小燈L不發(fā)光,電路中只有一個(gè)電表有示數(shù)。如果電路中只有一處故障且故障只可能發(fā)生在電阻R或小燈L上,則
(1)故障可能是______。
(2)請任選一種故障,對開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)兩電表示數(shù)的變化情況作出判斷。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能成半個(gè)燭焰的像,像的亮度減弱
D.要使光屏上燭焰的像變小,應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察 來判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.
(3)若圖a中AB棒不動,磁鐵左右水平運(yùn)動,電路中 感應(yīng)電流(選填“有”或“無”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面: ;操作過程方面: .
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