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14.如圖所示,水平地面上放置相同材料制成的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用不可伸長(zhǎng)的水平輕繩相連,下面兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2m和3m.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊,使四個(gè)木塊一同水平向右勻速運(yùn)動(dòng),則( �。�
A.質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為4F7
B.質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為F2
C.輕繩對(duì)m的拉力為F7
D.輕繩對(duì)m的拉力為F2

分析 要使四個(gè)木塊以同一勻速運(yùn)動(dòng),采用整體與隔離法分析各部分的受力情況,再對(duì)兩物體分析可求得木塊與地面間的摩擦力以及繩子對(duì)m的拉力.

解答 解:
四個(gè)木塊水平向右勻速運(yùn)動(dòng),把四個(gè)木塊當(dāng)作一個(gè)整體,水平向右的拉力為F和總摩擦力f平衡,所以f=F;
圖中四個(gè)木塊對(duì)地面的壓力:F總壓=G=(m+m+2m+3m)g=7mg,
右邊2個(gè)木塊對(duì)對(duì)地面的壓力:F右壓=(m+3m)g=4mg,
左邊2個(gè)木塊對(duì)對(duì)地面的壓力:F左壓=(m+2m)g=3mg,
因?yàn)榻佑|面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,
所以,右邊質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為:f1=4mg7mg×f=4F7,
左邊質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為:f2=3mg7mg×f=3F7,
把質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為2m的木塊上看作一個(gè)整體,整體向右勻速運(yùn)動(dòng),
所以輕繩對(duì)m的拉力和質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力相等,即F=f2=3F7,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力的問(wèn)題,注意靈活應(yīng)用整體法與隔離法,合理選取研究對(duì)象,列出表達(dá)式后再通過(guò)表達(dá)式進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用圖甲裝置探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒溫度計(jì)示數(shù)的變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,若想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用煤油(選填“煤油”或“水”).
(2)先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表所示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是( �。�
A.
燈光下形成的暗影
B.
山在水中形成“倒影”
C.
郵票被放大了
D.
鉛筆好像折斷了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線(xiàn)系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA(只填字母序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)中小礦石的質(zhì)量、體積所測(cè)數(shù)據(jù)如圖1所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量石塊的體積.其步驟如下:
A.用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1;
B.將溢水杯裝滿(mǎn)水后,將小礦石放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;
C.用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2
則小礦石的體積V=m2m1ρ(用所測(cè)物理量和ρ表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿(mǎn)了水,缸中分別漂浮著一只玩具鴨子,如圖所示.關(guān)于兩只鴨子受到的浮力及缸底受到水的壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲缸中鴨子受到的浮力大B.乙缸中鴨子受到的浮力大
C.它們受到的浮力一樣大D.無(wú)法比較浮力大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,放在水平桌上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的托盤(pán)和砝碼總重力為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì).若輕輕取走部分砝碼,使總重力減小為4N,將會(huì)出現(xiàn)的情況是( �。�
A.A對(duì)桌面的摩擦力不變B.A向右運(yùn)動(dòng)
C.A仍靜止不動(dòng)D.A向左運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2015年亞洲杯,中國(guó)隊(duì)2-1戰(zhàn)勝烏茲別克斯坦,以小組第一出線(xiàn).足球運(yùn)動(dòng)員斜向上的力F把重力為G的足球踢向空中,如果不計(jì)空氣阻力,如圖所示能正確表示足球在空中飛行時(shí)受力情況的示意圖是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是鍋爐上的保險(xiǎn)閥,當(dāng)閥門(mén)受到的蒸汽壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí),閥門(mén)被頂開(kāi),蒸汽跑出一部分,使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強(qiáng)減小,已知杠桿重可以忽略不計(jì),OA與OB長(zhǎng)度的比值為1:3,若蒸汽產(chǎn)生36牛的力,試求至少將質(zhì)量為多大的重物掛在杠桿的B點(diǎn)才能安全?

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