質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上,利用如圖甲所示裝置提升物體A。物體A的質(zhì)量mA為74kg,底面積SA為2×10-2m2。當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F1時(shí),物體A未被拉動(dòng),此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)p為5×103Pa,小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1;當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F2時(shí),物體A恰好勻速上升,拉力F2做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,且p1:p2="16:" 15。已知B、C、D、E四個(gè)滑輪的質(zhì)量相同,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg。求:
(1)當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F1時(shí),物體A對(duì)地面的壓力FN;
(2)每個(gè)滑輪所受的重力G0;
(3)小明施加豎直向下的拉力F2時(shí),物體上升的速度。
(1)100N;(2)N;(3)0.05m/s
解析試題分析:(1)知道物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)和受力面積,利用壓強(qiáng)公式求物體A對(duì)地面的壓力;
G人=gm=10N/kg×60kg=600N
GA= gm=10N/kg×74kg=740N
(1) FN=ps=5×103pa×2×10-2m2=100N
(2)小明用力F1時(shí),以物體A和滑輪B為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,如圖1設(shè)繩對(duì)滑輪B的拉力為FB ;小明用力F2時(shí),受力分析如圖2所示,設(shè)繩對(duì)滑輪B的拉力為FB‘
由圖1和圖2可得:
FB=(GA+G0-FN)= (740N+ G0-100N)= G0+320N ①
FB‘=(GA+G0)= G0+370N ②
當(dāng)小明用力分別為F1和F2時(shí),以滑輪C為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析,如圖3、4所示,
由圖3可得:
F1= (G0+FB) 將①.帶入得:
F1=G0+160N ③
由圖4可得:
F2= (G0+FB’) 將.②帶入得:
F2=G0+185N ④
以人為研究對(duì)象分別進(jìn)行受力分析,如圖5、圖6所示,
由圖5可得:N=P1S=G人-F1
將③帶入得:P1S=440N-G0 ⑤
由圖6得:N’= P2S=G人-F2
將④帶入得:P2S=415N-G0 ⑥
由 以及⑤、⑥可得:G0=N
(3)由圖像乙可得:P=45W 由④可得F2="225N" 所v=
考點(diǎn):滑輪組繩子拉力的計(jì)算;速度的計(jì)算;力的合成與應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算、速度的計(jì)算,對(duì)三種情況進(jìn)行受力分析,列方程求解是本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
整車質(zhì)量 | 40kg |
電機(jī)額定功率 | 240W |
額定工作電壓 | 48V |
最大車速 | ≤20km/h |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年度張家口上學(xué)期九年級(jí)期末考試物理試題卷 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)
已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時(shí),
(1)若實(shí)際拉力是500N, 動(dòng)滑輪的重力多大?
(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?
(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com