【題目】小明利用圖中的所示滑輪組,把重力為G的物體豎直向上勻速拉起,此時(shí)繩子自由端的拉力為F,動(dòng)滑輪的重為G0 , n為承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)(不計(jì)繩重和摩擦).
(1)試以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象,從受力分析的角度推導(dǎo):F=
(2)若此時(shí)小明用500N的拉力,把800N的重物勻速提升到某一高度,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

【答案】
(1)解:由圖可知,承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=2;

以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象,不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪受豎直向下的重力G0、物體對(duì)動(dòng)滑輪向下的拉力F(且F=G)和豎直向上的兩股繩子的拉力2F,

由于物體豎直向上勻速拉起,處于平衡狀態(tài),則2F=G+G0,

所以,F(xiàn)= (G+G0);

答:推導(dǎo)過程見解答過程;


(2)解:繩端移動(dòng)的距離s=nh,

有用功W=Gh,拉力做功W=Fs=Fnh,

滑輪組的機(jī)械效率η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%=80%.

答:滑輪組的機(jī)械效率80%.


【解析】(1)以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象,由于動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài),根據(jù)受力情況即可得出F= (G+G0);(2)由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,s=2h,知道拉力、繩子自由端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求拉力做功;利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解滑輪組繩子拉力的計(jì)算(1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G)),還要掌握滑輪(組)的機(jī)械效率(關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)(
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C.他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能
D.他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明制作的“會(huì)跳的卡片”用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松手后,卡片就會(huì)彈跳起來。在圖中,A為外表面,B為內(nèi)表面,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把____(選填“A”或“B”)面緊貼桌面.小明利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片,實(shí)驗(yàn)時(shí)____(選填“乙”或“丙”)圖中卡片可以彈跳得更高一些,這是因?yàn)?/span>____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】輕質(zhì)木桿AB可以繞O轉(zhuǎn)動(dòng),OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對(duì)水平地面的壓力為零,在B點(diǎn)要用N的力豎直向下拉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)小明在實(shí)驗(yàn)過程中由于操作不熟練導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)忽大忽小,無(wú)法讀取拉力F的大小,這主要是小明沒有拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)導(dǎo)致的.
(2)小明為了解決第(1)問的問題,用一種新的方法來測(cè)滑輪組的效率:他測(cè)出物體的重力G和動(dòng)滑輪重力G動(dòng)滑輪 , 然后根據(jù)η= ×100%= = ×100%計(jì)算出該滑輪組的效率,則這種方法測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率(選填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際運(yùn)動(dòng)過程中測(cè)量的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動(dòng),若空瓶的質(zhì)量為50g,瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對(duì)瓶的支持力為__N,瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)是__Pa.把水倒?jié)M一個(gè)高10cm的薄紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)是__Pa.如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個(gè)小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從__(填)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

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【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度,于是他用天平和量筒等器材做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填)調(diào);

2)用天平測(cè)量圓柱體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量為_______g

3)如圖乙、丙和丁所示,用量筒并采用壓入法(用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將物體壓入水中)測(cè)圓柱體的體積,則圓柱體體積V______cm3;

4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ_________kg/m3;

5)細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上,則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為:V=____________(請(qǐng)用ρ0、ρ、V等符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為100N的物體A在拉力F=5N作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知滑輪組機(jī)械效率為60%,物體A運(yùn)動(dòng)的速度為0.5m/s,則物體A20s內(nèi)通過的路程為_____m,該機(jī)械所做的有用功的功率為______W.(忽略繩子和滑輪的重力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是(
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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