【題目】在干燥的環(huán)境中,小紅同學(xué)用梳子梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來,這是因?yàn)槔媚Σ恋姆椒ㄊ故嶙訋狭?/span> ,從而吸引輕小物體;接著她把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近另一個(gè)帶電體,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)互相排斥,由此推斷:這個(gè)帶電體帶 (選填“正”或“負(fù)”)電荷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)外壁厚度且足夠高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面積為150cm2.現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為0.1m、質(zhì)地均勻的正方體物塊放在容器底部,當(dāng)緩慢持續(xù)地向容器中注入400cm3的水時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓力恰好為零.求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)物塊受到水的浮力是多少?
(3)再次向容器中緩慢注水,當(dāng)容器中水的深度達(dá)到12cm時(shí)停止注水,第二次注入水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在平直軌道上行駛的一列火車,放在車廂小桌上的茶杯,相對(duì)下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )
A.這列火車
B.坐在車廂椅子上的乘客
C.關(guān)著的車門
D.從旁邊走過的列車員
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電流表的量程為0﹣0.6A、電壓表的量程為0﹣3V.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω.L是額定電流為0.5A的小燈泡.圖乙為小燈泡的電流隨電壓變化的圖象.閉合開關(guān)S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)為2V.以下說法正確的是( )
A. 電源電壓為4.5V
B. 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為5Ω
C. 在電路安全的情況下,電路消耗的最大總功率為2.7W
D. 在電路安全的情況下,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是4Ω﹣7.5Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是 .
A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置B、B′;C、C′.
B.拿另一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置A′.
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板后面豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置.
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置A.
(2)步驟A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ;
(3)圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得到相應(yīng)規(guī)律 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.只要是單手接觸火線就不會(huì)發(fā)生觸電事故
B.用試電筆可以辨別火線和零線
C.家用電器外殼都必須接地才能保證安全
D.家庭電路中的插座和電燈都是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中哪個(gè)是為了增大摩擦( )
A.在機(jī)械內(nèi)部的轉(zhuǎn)動(dòng)部分增加滾珠軸承
B.在自行車的把手上做出凸凹花紋
C.給自行車的軸加潤(rùn)滑油
D.氣墊船行駛時(shí),在船體與水之間形成高壓空氣層
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對(duì)物體做功
C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是( )
A.投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C.用力推小車,小車沒動(dòng),因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為了跳得更遠(yuǎn),在起跳前總要助跑一段距離,以便增大慣性
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