小明和小東在家中做了一次實(shí)驗(yàn)：第1步，把家庭電路里其他用電器關(guān)掉，只讓一只100w的燈泡發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒去摸一摸總閘刀外面的絕緣殼，外殼不熱；第2步，關(guān)掉電燈，單獨(dú)將一只1 500w的電爐插入燈座，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼微熱；第3步，使家中的電爐（1 500w）、空調(diào)（1 500W）、電飯鍋（800w）、電熱水器（1 500w）同時(shí)工作，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼很熱，線路發(fā)熱．請(qǐng)問(wèn)：
（1）總閘刀外殼很熱的原因是什么？
（2）為了安全，應(yīng)進(jìn)行“線路改造”，“線路改造”的對(duì)象是什么？
答：（1）總閘刀串聯(lián)接在干路中，各用電器工作時(shí)，通過(guò)閘刀的電流等于各用電器的電流之和，
由于通過(guò)閘刀的電流I較大，由Q=I2Rt可知，在相等時(shí)間內(nèi)，閘刀電阻產(chǎn)生的熱量較多，從而使閘刀外殼很熱．
（2）“線路改造”的對(duì)象是輸電線，換用電阻小的輸電線，可以減小電能損失，使導(dǎo)線溫度不太高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小東在家中做了一次實(shí)驗(yàn)：第1步，把家庭電路里其他用電器關(guān)掉，只讓一只100w的燈泡發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒去摸一摸總閘刀外面的絕緣殼，外殼不熱；第2步，關(guān)掉電燈，單獨(dú)將一只1 500w的電爐插入燈座，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼微熱；第3步，使家中的電爐（1 500w）、空調(diào)（1 500W）、電飯鍋（800w）、電熱水器（1 500w）同時(shí)工作，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼很熱，線路發(fā)熱．請(qǐng)問(wèn)：
（1）總閘刀外殼很熱的原因是什么？
（2）為了安全，應(yīng)進(jìn)行“線路改造”，“線路改造”的對(duì)象是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第5期　總第161期 人教課標(biāo)版 題型：022

《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾位同學(xué)還見(jiàn)過(guò)，你相信嗎？

星期六，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾名同學(xué)一起參觀游樂(lè)園，看了《夢(mèng)幻光影世界》．同學(xué)們登上指定的看臺(tái),看見(jiàn)一盞小燈如星星，慢慢地,燈越來(lái)越亮．這時(shí)一個(gè)衣著整潔、容貌秀麗的村姑，提著小籃笑容可掬地立在不遠(yuǎn)處的小樹旁，忽然只聽(tīng)一聲大吼：“妖精，看棒！”同時(shí)，白光一閃，白煙籠罩，煙霧散盡后，哪里還有村姑，小樹旁分明只剩一具白骨．

走出游樂(lè)園時(shí)，同學(xué)們就“村姑變白骨”的景象進(jìn)行了討論：

小明：這像是在看電影一般．

小剛：我們看到的村姑和白骨精中有一個(gè)是假象．

小紅：我覺(jué)得村姑和白骨精都是假的．

小東：這景象好像我們?cè)谘芯科矫骁R成像時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)．

小明覺(jué)得大家說(shuō)得似乎都有道理，但又弄不透這里真正的成因，于是提議大家一起去請(qǐng)教游樂(lè)園的技術(shù)員．技術(shù)員笑著說(shuō)：“其實(shí)這種現(xiàn)象你們每天都會(huì)經(jīng)歷．想一想，白天在家透過(guò)窗戶上的玻璃看外面時(shí)，你能看到什么景物？晚上在家看窗外時(shí)，又能看到什么景物？”小明聽(tīng)后恍然大悟，他立即回家設(shè)計(jì)出了“村姑變白骨”的景象圖，如下圖所示(圖中A、B為照明燈，C為白骨架模型，MN為大玻璃板)．

根據(jù)設(shè)計(jì)的草圖回答下列問(wèn)題：

(1)我們看到村姑時(shí)，A燈________，B燈________；我們看到白骨架時(shí)，A燈________，B燈________．(以上均選填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地顯現(xiàn)村姑變白骨，圖中已知C(白骨架模型)的位置，則可畫出D(村姑模型)的位置．作圖的依據(jù)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第6期　總第162期 滬粵版 題型：064

《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾位同學(xué)還見(jiàn)過(guò)，你相信嗎？

星期六，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾名同學(xué)一起參觀游樂(lè)園，看了《夢(mèng)幻光影世界》．同學(xué)們登上指定的看臺(tái)，看見(jiàn)一盞小燈如星星，慢慢地，燈越來(lái)越亮．這時(shí)一個(gè)衣著整潔、容貌秀麗的村姑，提著小籃笑容可掬地立在不遠(yuǎn)處的小樹旁，忽然只聽(tīng)一聲大吼：“妖精，看棒！”同時(shí)，白光一閃，白煙籠罩，煙霧散盡后，哪里還有村姑，小樹旁分明只剩一具白骨．

走出游樂(lè)園時(shí)，同學(xué)們就“村姑變白骨”的景象進(jìn)行了討論：

小明：這像是在看電影一般．

小剛：我們看到的村姑和白骨精中有一個(gè)是假象．

小紅：我覺(jué)得村姑和白骨精都是假的．

小東：這景象好像我們?cè)谘芯科矫骁R成像時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)．

小明覺(jué)得大家說(shuō)得似乎都有道理，但又弄不透這里真正的成因，于是提議大家一起去請(qǐng)教游樂(lè)園的技術(shù)員．技術(shù)員笑著說(shuō)：“其實(shí)這種現(xiàn)象你們每天都會(huì)經(jīng)歷．想一想，白天在家透過(guò)窗戶上的玻璃看外面時(shí)，你能看到什么景物？晚上在家看窗外時(shí)，又能看到什么景物？”小明聽(tīng)后恍然大悟，他立即回家設(shè)計(jì)出了“村姑變白骨”的景象圖，如下圖所示(圖中A、B為照明燈，C為白骨架模型，MN為大玻璃板)．

根據(jù)設(shè)計(jì)的草圖回答下列問(wèn)題：

(1)我們看到村姑時(shí)，A燈________，B燈________；我們看到白骨架時(shí)，A燈________，B燈________．(以上均選填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地顯現(xiàn)村姑變白骨，圖中已知C(白骨架模型)的位置，則可畫出D(村姑模型)的位置．作圖的依據(jù)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市九年級(jí)（上）期末物理學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小東在家中做了一次實(shí)驗(yàn)：第1步，把家庭電路里其他用電器關(guān)掉，只讓一只100w的燈泡發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒去摸一摸總閘刀外面的絕緣殼，外殼不熱；第2步，關(guān)掉電燈，單獨(dú)將一只1 500w的電爐插入燈座，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼微熱；第3步，使家中的電爐（1 500w）、空調(diào)（1 500W）、電飯鍋（800w）、電熱水器（1 500w）同時(shí)工作，過(guò)一會(huì)兒再去摸一下總閘刀外殼，發(fā)現(xiàn)外殼很熱，線路發(fā)熱．請(qǐng)問(wèn)：
（1）總閘刀外殼很熱的原因是什么？
（2）為了安全，應(yīng)進(jìn)行“線路改造”，“線路改造”的對(duì)象是什么？

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