15.如圖所示,容器質(zhì)量為1kg,容器里面注入2㎏的水,水面距容器口高度為5cm,容器底面積為100cm2試求(ɡ=10N/kg)
(1)容器底對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)各為多大?
(2)圖中點(diǎn)A水的壓強(qiáng)?
(3)容器底受到的水的壓力有多大?

分析 (1)容器對(duì)桌面的壓力等于水的重力;對(duì)桌面的壓強(qiáng)根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$即可求出.
(2)已知A點(diǎn)水的深度,根據(jù)公式p=ρgh可求出A點(diǎn)水的壓強(qiáng).
(3)已知水面距容器口高度為5cm,則可求得容器內(nèi)水的深度,利用p=ρgh可求出容器底受到的水的,再利用p=$\frac{F}{S}$即可求出容器底受到的水的壓力.

解答 解:(1)容器對(duì)桌面的壓力:F=G+G=mg+mg=2kg×10N/kg+1kg×10N/kg=30N;
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{30N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3000Pa.
(2)A點(diǎn)水的壓強(qiáng):p=ρghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.35m-0.05m-0.05m)=2500Pa.
(3)容器內(nèi)水的深度h=35cm-5cm=30cm=0.3m,
容器底受到的水的壓強(qiáng)p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa.
由p=$\frac{F}{S}$可得,容器底受到的水的壓力F=p′S=3000Pa×100×10-4m2=30N.
答:(1)容器底對(duì)桌面的壓力為30N,壓強(qiáng)為3000Pa;
(2)圖中A點(diǎn)水的壓強(qiáng)為2500Pa;
(3)容器底受到的水的壓力為30N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體深度、液體壓強(qiáng)、壓強(qiáng)和壓力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小周用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)前,小周將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡和白紙的距離,直到在白紙上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖1所示,她測(cè)得的焦距是10cm.
(2)小周在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燭焰的像沒有成在光屏的中央,如圖2所示,老師告訴她需要將光屏向下(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(3)在成像時(shí),用一張紙遮住了透鏡的上半部分,光屏上的像將只是變暗(選填“消失”、“還剩一半”或“只是變暗”).
(4)某次小周在實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣在光具座上移動(dòng)光屏都無法承接到像,請(qǐng)你分析可能的原因蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi).
(5)凸透鏡在生活中有著廣泛的應(yīng)用,放大鏡就是其中一種,視力不好的小周爺爺在用放大鏡看近處報(bào)紙上的字時(shí),看到的是正立(填“正立”、“倒立”)、放大(填“放大”、“縮小”)的虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列物態(tài)變化中,屬于放熱現(xiàn)象的是(  )
A.初春,冰雪消融匯成溪流
B.盛夏,剛從冰箱拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴
C.金秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去
D.寒冬,曬在室外冰凍的衣服也會(huì)干

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了比較水和食用油的吸熱能力,小王做了如圖的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和食用油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和食用油的溫度變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
30020456
食用油30020686
(1)在此實(shí)驗(yàn)中控制加熱時(shí)間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異;
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小佳用打氣筒給自行車輪胎打氣后發(fā)現(xiàn)打氣筒底部發(fā)熱,該過程的原理類似柴油機(jī)的( 。
A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍
上,由于舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,這時(shí)不能硬把冰棍扯下來,可以用溫水化開.與
“某種物態(tài)變化”對(duì)應(yīng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
完成下列問題:
(1)步驟②中空白處應(yīng)填上勻速.
(2)若測(cè)得G=2.5N,F(xiàn)=1.2N,h1=8cm,h2=20cm,則杠桿機(jī)械效率為η=83.3%.
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則有用功不變,杠桿的機(jī)械效率將變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件,可以呈現(xiàn)不同的像.應(yīng)用凸透鏡,通過投影儀成放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、正立的實(shí)像;用凸透鏡做放大鏡時(shí),成放大、正(選填“正”或“倒”)立的虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( 。
A.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 VB.教室日光燈通過的電流約為10A
C.臺(tái)燈的額定功率約為500 WD.對(duì)人體的安全電壓為不高于220V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案