17.近年來,在世界范圍內(nèi)大地震、大海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害頻發(fā),嚴(yán)重地威脅到了人類的生命財(cái)產(chǎn)安全.在災(zāi)害發(fā)生后救護(hù)傷員時(shí),醫(yī)生、護(hù)士所采取的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
          A.用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲,是利用固體能夠傳聲的道理
          B.用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了超聲波穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)
          C.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿,雖然省了力,卻費(fèi)了距離
          D.用針筒抽取藥液時(shí),藥液因受到針筒的吸引力作用而進(jìn)入了針筒

          分析 (1)聲音能傳遞信息,聲音能傳遞能量;
          (2)超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力強(qiáng);
          (3)分析鑷子在使用時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系得出結(jié)論;
          (4)注射器抽取藥液是利用大氣壓來完成的.

          解答 解:
          A、用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲,是利用了減少聲音的分散來增大在響度,故A錯(cuò)誤;
          B、醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了超聲波穿透力強(qiáng)的特點(diǎn),故B正確;
          C、鑷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,但可以省距離,故C錯(cuò)誤;
          D、用針筒抽取藥液時(shí)是利用大氣壓,在大氣壓的作用下將藥液壓入針筒內(nèi),故D錯(cuò)誤.
          故選B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有:響度、大氣壓、超聲波以及杠桿的分類,是一道學(xué)科綜合題,難度不大,掌握基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵.

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          7.(1)畫出圖1斜面上勻速上滑的重為3N的物體A所受的重力和摩擦力示意圖.
          (2)如圖2所示,水中的魚吐出一串氣泡,氣泡上升過程中速度越來越大,其中較大的氣泡上已畫出了它所受重力的示意圖,請(qǐng)?jiān)佼嫵鲈摎馀菟芨×Φ氖疽鈭D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          8.公交車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對(duì)應(yīng),其中說法錯(cuò)誤的( 。
          A.使用的非接觸式IC收費(fèi)卡--利用了電磁感應(yīng)原理制成的
          B.車窗打開時(shí),遮陽的窗簾總是往外飄--窗外空氣流速大,壓強(qiáng)小
          C.提示語“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”是防止由于慣性對(duì)人體帶來傷害
          D.汽油機(jī)在“做功沖程”中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          5.超市里的電梯,有人乘時(shí)運(yùn)行較快,無人乘時(shí)為了節(jié)能運(yùn)行較慢.利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)這樣的電路,技術(shù)人員按照下列方法設(shè)計(jì)“自動(dòng)控制電路”,所用器材:電壓恒為6V的蓄電池,220V家庭電源,開關(guān)S,壓敏電阻R1(電阻隨壓力的變化關(guān)系如圖1所示),限流電阻R2(如果連接在電路中可減小電路中的電流),電動(dòng)機(jī),電磁繼電器(線圈電阻為R0,線圈電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時(shí)銜鐵被彈回).(g=10N/Kg)

          (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按要求將如圖2中的控制電路和工作電路分別連接完整.
          (2)質(zhì)量超過20Kg人站在壓力感應(yīng)器上,就能使電梯運(yùn)行加快,求:線圈電阻R0的電阻.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          12.如圖是一位工人佩戴吸盤手套在光滑玻璃幕墻上攀爬工作時(shí)的情景,吸盤靠大氣壓壓在光滑的玻璃表面上,它所受的摩擦力方向豎直向上,工人與地面聯(lián)系時(shí)所使用的無線耳麥?zhǔn)强侩姶挪▊鬟f信息的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          2.【發(fā)現(xiàn)問題】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          (1)①小華將滑塊放木板上,通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲所示.水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和F,若F>F,則木板的左側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板.
          ②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板左側(cè)更粗糙.
          (2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
          A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸.
          B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
          C.分別測(cè)出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2
          【分析與論證】小明想如果滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)速度相同,木板越光滑,摩擦力越小,滑塊滑行的距離就越遠(yuǎn),因此根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系可以判斷木板的粗糙程度.
          【交流與評(píng)估】小華對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)提出疑義.
          ①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是:不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同.
          ②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法:將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊不滑離木板,分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2;.
          (3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線b(選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是b圖線物塊的速度變化快.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          9.近日公布的《中國(guó)足球改革總體方案》明確提出要讓足球進(jìn)入校園.如圖所示是東莞某校同學(xué)踢足球的一個(gè)場(chǎng)景,球員射門后,在足球飛向球門的過程中,足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性,足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)足球由靜止變成運(yùn)動(dòng),說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)感覺腳痛說明力的作用是相互的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          6.下列現(xiàn)象中不能用“壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是(  )?
          A.兩艘船并排同向高速行駛時(shí)容易相撞
          B.汽車的安全氣囊在緊急情況時(shí)自動(dòng)彈出
          C.地鐵站臺(tái)邊設(shè)置黃色警示線
          D.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上部凸起的流線型獲得升力

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          科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          7.一輛重2×104N的四輪汽車,開進(jìn)了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛.汽車司機(jī)組織人們用如圖的滑輪組將汽車拖出.已知整個(gè)過程中,水平拉力F是2×103N,將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時(shí)10s.若每個(gè)車輪與地面接觸的面積為0.05m2
          (1)求汽車對(duì)路面的壓強(qiáng);
          (2)求拉力F做的功和功率.

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