【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 廣場上的光束

B. 亭橋在水中的倒影

C. 鉛筆好像折斷了

D. 空中的彩虹

【答案】B

【解析】

（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、光束、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

（3）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、鉛筆在水中折斷、彩虹等。

A、廣場上的光束是光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，故A錯誤；

B、亭橋在水中的倒影是平面鏡成像，其原理是光的反射，故B正確；

C、鉛筆在水面處“折斷”，是光的折射現(xiàn)象，故C錯誤；

D、空中的彩虹，是光照射到空中小水珠時發(fā)生折射形成的，是光的色散現(xiàn)象，故D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究光的反射定律”的實驗裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD。

(1)實驗時，將光屏_____放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點，可在光屏上看到反射光，如圖甲；將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上看不到反射光，如圖乙。這說明了在光的反射中，反射光線、入射光線與法線在_____。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

入射角

60°

50°

40°

30°

20°

10°

反射角

60°

50°

40°

60°

20°

10°

(2)上表記載某同學的實驗數(shù)據(jù)，其中有一組數(shù)據(jù)測錯了，這組數(shù)據(jù)是第_____次實驗的，原因可能是將反射光線與_____的夾角當成了反射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國科技館有一個“磁制冷”的展臺，通過展品可以做模擬“磁熱效應”的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：轉(zhuǎn)動手輪，使磁性材料進出磁場。當磁性材料進入磁場被磁化時溫度會升高；相反，磁性材料退出磁場被退磁時溫度會降低。則下列四個選項中，判斷正確的是　　

A. 磁性材料的溫度變化與磁場變化有關(guān)

B. 利用磁性材料的退磁過程可以實現(xiàn)磁致冷

C. 利用磁性材料的磁化過程可以實現(xiàn)磁致冷

D. 利用磁制冷替代傳統(tǒng)的氟利昂制冷可以有效減少對環(huán)境的破壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體，分別裝在相同的容器中�，F(xiàn)分別對它們加熱，控制實驗條件使它們在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象，根據(jù)此圖象，判斷下列說法中正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．甲、乙液體吸收熱量相同時，乙液體的溫度一定較高

C．甲、乙液體被加熱相同時間，甲液體的溫度變化較大

D．加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時，乙液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應按照________ 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應選擇 BC 兩個裝置（選填裝置序號），當燃料完全燃燒時，通過比較________ 來比較不同燃料熱值的大�。�

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較酒精和碎紙的熱值大小，小明選擇了兩套完全相同的實驗裝置如圖所示，先將燃燒皿內(nèi)裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片，再分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱，最后比較相同時間內(nèi)水升高的溫度．為正確完成實驗，請你解答下列問題：

（1）實驗裝置的組裝順序應該是____________（選填“由上到下”或“由下到上”）；此實驗是通過比較__________________的變化，來比較燃料熱值的大�。�

（2）在題干敘述的操作過程中存在的主要錯誤是____________________，按正確的操作，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是___________．

（3）即使按照正確方法進行實驗后，也只能比較兩種燃料熱值的大小，而不能計算出準確的熱值，這是因為________________________________（只寫一種原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽用如圖所示的實驗器材，測量小車從木板頂端由靜止開始滑至底端（如圖中位置）的平均速度。

（1）實驗原理是______________；

（2）實驗中，小陽需要用刻度尺測出__________（選填：“AC”或“BC”）的長度；

（3）若將墊在長木板下的木塊向木板的左端稍移動一小段距離后，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，則小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度將_________（選填：“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《走馬燈》回答問題。

走馬燈

《燕京歲時記·走馬燈》中記載：“走馬燈者，剪紙為輪，以燭噓之，則車馳馬驟，團團不休，燭滅則頓止矣�！弊唏R燈（如圖所示）古稱蟠螭（pán chī）燈（秦漢）、轉(zhuǎn)鷺燈（唐）、馬騎燈（宋），中國特色工藝品，亦是傳統(tǒng)節(jié)日玩具之一，屬于燈籠的一種。

走馬燈的構(gòu)造是在一根立軸上部裝有葉輪，其軸中央裝兩根交叉細鐵絲，在鐵絲每一端粘上人、馬之類的剪紙。立軸下端附近裝一支蠟燭，蠟燭點燃后，熱氣上升，形成氣流，從而推動葉輪旋轉(zhuǎn)，于是剪紙隨輪軸轉(zhuǎn)動。從外面看，在燈籠紙罩上，剪紙的影子就活動起來了。

根據(jù)閱讀材料，回答下列問題：

（1）立軸下端的蠟燭點燃后，蠟燭上方的空氣受熱膨脹，密度變_______，隨即上升，冷空氣由下方進入補充，產(chǎn)生空氣對流，從而推動葉輪旋轉(zhuǎn)；

（2）立軸下端的蠟燭作用之一是提供熱源，使空氣產(chǎn)生對流；作用之二是提供光源，利用光的__________現(xiàn)象，在燈籠紙罩上形成剪紙的影子；

（3）走馬燈利用了氣體驅(qū)動的原理，如圖所示的機器中，工作原理與其相同的是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

（1）根據(jù)如圖甲所示，該透鏡的焦距是_________cm

（2）如圖乙，實驗時，把凸透鏡、光屏和蠟燭燭焰的中心調(diào)到_______________。

（3）小亮把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。

（4）小亮將蠟燭從10cm刻度線處向35cm刻度線處移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應向___（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡方向移動

（5）香水的主要成分是易燃酒精，有人為某款香水設計了四種不同形狀的透明的玻璃瓶蓋，如圖所示。小亮根據(jù)學過的知識判斷出在陽光下最容易被引燃的是____

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