(選做題1)螺旋常和杠桿連接在一起使用,達(dá)到省力的目的.那么螺旋是如何省力的呢?下面以舉重螺旋(千斤頂)為例進(jìn)行分析.如圖為舉重螺旋的結(jié)構(gòu)示意圖,設(shè)螺距為h,螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為l,當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),重物被升高一個(gè)螺距.若這個(gè)螺旋的機(jī)械效率為η,用它將重力為G的物體舉起,需要作用在手柄上的動(dòng)力F為多少?
(選做題2)小紅和小明在收聽新聞中發(fā)現(xiàn):海嘯、山洪、泥石流、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生.小紅和小明分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
①發(fā)生海嘯時(shí),海洋中聚積的能量造成滔天巨浪,形成一堵堵水墻狠命向岸上拍擊,造成嚴(yán)重的人員財(cái)產(chǎn)損失 ②潮汐能也是蘊(yùn)含在海洋中的一種能量.利用潮汐來(lái)推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)已日趨成熟 ③火山爆發(fā)時(shí),將大量的地?zé)崮軒У降孛,熾熱巖漿將所到之處的動(dòng)植物化為焦土 ④地?zé)崮,被看作是人類歷史上開辟的又一個(gè)新能源,它可直接用在住室取暖、溫室、供熱和工業(yè)上的發(fā)電
⑤水力發(fā)電是利用江河水流從高處流到低處存在的勢(shì)能進(jìn)行發(fā)電 ⑥雨季,長(zhǎng)江洪水爆發(fā),就會(huì)沖毀堤壩,淹沒大批農(nóng)田和城鎮(zhèn) ⑦泥石流經(jīng)常突然爆發(fā),所到之處破壞性極大,一切盡被摧毀 ⑧封山育林、停耕還林可以固結(jié)表土,降低泥石流的發(fā)生頻率
(1)他們經(jīng)過討論將上述能量釋放分為了兩大類:一類屬于有益的能量,如:
②④⑤
②④⑤
;另一類屬于有害的能量,如:
①③⑥⑦
①③⑥⑦

(2)他們發(fā)現(xiàn)海嘯、山洪、泥石流、火山爆發(fā)、潮汐能、水能的共同特點(diǎn)是蘊(yùn)含了大量的
動(dòng)
動(dòng)
能和
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能,一旦釋放可以產(chǎn)生強(qiáng)大的破壞力.
(3)他們了解到災(zāi)害的直接原因是由動(dòng)能引起的,它的大小跟物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
速度
速度
有關(guān),對(duì)質(zhì)量和速度相比,哪個(gè)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大呢?他們查閱了資料,得知?jiǎng)幽艿拇笮。篍k=
1
2
mv2
(4)請(qǐng)你利用Ek=
1
2
mv2計(jì)算,發(fā)生泥石流時(shí),泥石流的速度是15m/s,求一塊0.3kg的小石頭的動(dòng)能是
33.75
33.75
J.可見大量的石頭滑下能產(chǎn)生巨大能量.
分析:選做題1:利用W=Gh求有用功,再利用機(jī)械效率的公式算出總功,最后利用W=Fs可求動(dòng)力;
選做題2:(1)有益的能量就是對(duì)人類有好的作用,能被人類利用;有害的能量主要是對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有很大的破壞作用,不能被人類利用;
(2)海嘯、山洪、泥石流、火山爆發(fā)、潮汐能、水能都具有很強(qiáng)的機(jī)械性能;
(3)影響動(dòng)能的因素主要與質(zhì)量和速度有關(guān);
(4)根據(jù)公式Ek=
1
2
mv2可求石頭的動(dòng)能.
解答:解:選做題1:螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),有用功W有=Gh
當(dāng)作用在手柄末端上的動(dòng)力為F時(shí),此時(shí)力臂為L(zhǎng),當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),F(xiàn)移動(dòng)的距離是S=2πL
做的總功W總=Fs=F×2πL
此時(shí)螺旋的機(jī)械效率為η=
W
W
=
Gh
F2πL
;
∴作用在手柄上的動(dòng)力:
F=
Gh
2πηL
;
選做題2:(1)有益的能量有②④⑤,可以被人來(lái)利用;有害的能量有①③⑥⑦,對(duì)人類的生活造成了破壞;
(2)海嘯、山洪、泥石流、火山爆發(fā)、潮汐能、水能的共同特點(diǎn)是蘊(yùn)含了大量的動(dòng)能和重力勢(shì)能;
(3)動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān);
(4)一塊0.3kg的小石頭的動(dòng)能是Ek=
1
2
mv2=
1
2
×0.3kg×(15m/s)2=33.75J;
故答案為:(1)②④⑤;①③⑥⑦;
(2)動(dòng);重力勢(shì);  
(3)質(zhì)量;速度;  
(4)33.75.
點(diǎn)評(píng):本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問題,主要是分清哪些能量對(duì)人類有有益的,哪些是有害的,本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多,解題時(shí)一定要細(xì)心.
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