【題目】巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻在磁場中隨磁場的增強而急劇減小的現(xiàn)象。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中的GMR是巨磁電阻。在電源電壓U不超過指示燈額定電壓的條件下，閉合開關(guān)S1、S2，則（　�。�

A. 電磁鐵A端是N極

B. 電磁鐵產(chǎn)生的磁感線不管外部還是內(nèi)部都是從N極出發(fā)回到S極

C. 向右滑動滑片P，GMR兩端的電壓增大

D. 向左滑動滑片P，指示燈會變亮

【答案】ACD

【解析】

（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；

（2）在磁體外部，磁感線是從N極出發(fā)回到S極；

（3）根據(jù)燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進而知道巨磁電阻的阻值與磁場強度的關(guān)系。

A、利用安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向電磁鐵的左端，A為N極、右端B為S極。故A正確。

B、在磁體外部，磁感線是從N極出發(fā)回到S極；故B錯誤。

C、向右滑動滑片P，滑動變阻器接入電路的阻值變大，則電路的總電阻變大，由歐姆定律可知，電路電流減小，因此電磁鐵磁性減弱，周圍磁場減弱，GMR的阻值變大。則GMR兩端的電壓增大，故C正確；

D、由圖可知，滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中接入電路中電阻變小，由 可知，電路中的電流變大，此時電磁鐵的磁性變強；由右圖可知，巨磁電阻和燈泡串聯(lián)，因電阻在磁場中隨磁場的增強而急劇減小，所以，此時巨磁電阻的阻值會變小，電路中的總電阻變小，由 可知，電路中的電流變大，通過燈泡的電流變大，因，且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，燈泡的實際功率變大，燈泡變亮；故D正確。

故選：ACD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法錯誤的是（ ）

A.甲圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體，表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象

B.乙圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說明分子間存在引力

C.丙圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機的壓縮沖程原理相同

D.丁圖：瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導線若干．

表一：

實驗序號

電壓/V

電流/A

1

1.0

0.2

2

1.5

0.3

3

2.0

0.4

表二：

實驗序號

電阻/Ω

電流/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

（1）請按照電路圖將對應的實物圖連接完整．

（____）

（2）連接電路時，開關(guān)S應當處于_____狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應置于_____（選填“左端”或“右端”），探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為_____Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____關(guān)系．

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，應調(diào)節(jié)_____改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)_____使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為_____ V；當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_____關(guān)系．

（4）就本實驗所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實驗，電阻箱可接入電路的阻值范圍是_____Ω至_____Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佳利用如圖的電路進行實驗，電源電壓為兩節(jié)串聯(lián)的干電池，①②③是三個電表(可能是電壓表或電流表)，閉合開關(guān)S，燈L1和L2并聯(lián)，電路中______是電壓表，實驗中粗心的小佳只記錄了三個表的示數(shù)為3、0.2、0.5，請你根據(jù)小佳的實驗結(jié)果，推算出L1燈泡的電阻為________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中, 當開關(guān)S閉合,A1表示數(shù)為0.9A，A2表示數(shù)為0.7 A，A3表示數(shù)為0.5 A.則通過L1的電流是_______A, 通過L2的電流是_______A, 通過L3的電流是_______A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關(guān)系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關(guān)后，滑動變阻器應該（　　）

A．保持變阻器滑片不動　　

B．將變阻器滑片向右移動　　

C．將變阻器滑片向左移動　　

D．更換阻值更大的滑動變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供如下器材：電源（電壓恒為6V）、電壓表和電流表各一個、額定電壓為2.5V的待測小燈泡L（電阻約為10Ω）、滑動變阻器兩個（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、開關(guān)S、導線若干。

（1）該實驗的原理是電功率P=________；

（2）實驗中，應選用的滑動變阻器是________（選填“R甲’或“R乙”）；

（3）選用滑動變阻器后，請你根據(jù)以上器材設計一個測量小燈泡電功率的實驗電路圖，并畫在圖甲的虛線框內(nèi)；

（_____）

（4）某小組在實驗中記錄了3組小燈泡的電流隨電壓變化的情況，如圖乙所示，完成實驗后小組進一步求得該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω（保留到小數(shù)點后一位）；

（5）另一小組實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，小組在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，設計了如圖丙所示的電路并完成了該實驗（電源電壓不變）；

①閉合開關(guān)S，S1接b，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，記錄電壓表示數(shù)U1。

②閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片保持不動，S1接a，讀出此時電壓表示數(shù)為U2。

則小燈泡額定功率P額=________（用R0、U1、U2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，選取兩根阻值不同的電阻絲，兩個裝有初溫相同、等質(zhì)量煤油的玻璃瓶，電路連接如圖甲所示，將觀察到的溫度計示數(shù)記錄在表2中；然后，他又設計了如圖乙所示的裝置進行多次實驗，每次實驗時煤油的質(zhì)量、溫度均與初始狀態(tài)相同，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當阻值不同時，分別加熱相同時間，將觀察到的溫度計示數(shù)記錄在表3中．(不計熱量損失．)

(1)如圖甲所示的實驗是探究電流產(chǎn)生的熱量是否與_______________的大小有關(guān)．

(2)分析下表的數(shù)據(jù)可知，對于電阻R1和電阻R2：在通電時間和電流相同的情況下，升溫較快的是 _____--(選填“R1”或“R2”)，說明電流產(chǎn)生的熱量與___________有關(guān)．

時間/min

0

1

2

3

R1瓶內(nèi)溫度/℃

15

35

58

82

R2瓶內(nèi)溫度/℃

15

20

26

33

(3)分析下表數(shù)據(jù)可知，對于同一電阻，通電時間相同的情況下，升溫較快的是_______(選填“①”或“②”)，說明電流產(chǎn)生的熱量與_____________的大小有關(guān)．

22

時間/min

0

1

2

3

①滑動變阻器接入一半時，瓶內(nèi)溫度/℃

16

24

32

48

②滑動變阻器全部接入時，瓶內(nèi)溫度/℃

16

18

20

(4)在本次實驗中，煤油的溫度越高，表明電流產(chǎn)生的熱量越_________，我們用溫度計的示數(shù)變化來反映電流產(chǎn)生的熱量不同，這種方法在物理學中被稱為____________．

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