如圖所示，小強(qiáng)和小冬設(shè)計(jì)了用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是實(shí)物電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將其連接完整_____。（要求滑片向右滑，電壓表示數(shù)減�。�

（2）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____端（填“A”或“B”）。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)；電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則未知電阻Rx=_____Ω．實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，還需進(jìn)行的操作是_____。

（4）小強(qiáng)和小冬還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路：圖（a） 所示電路中電源電壓為1.5V，將M、N兩個(gè)線頭相接，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表指針指在0.6A處；保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，若在M、N之間接入另一未知電阻Ry，電流表示數(shù)如圖（b）所示，則未知電阻Ry=_____Ω．若把此電流表A上各電流值改成對(duì)應(yīng)的電阻值，你就可以把它改裝成能測(cè)_____的儀表。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋江西省省人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 期末檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲的電路測(cè)量定值電阻R的阻值。

(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)按圖甲電路，將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路_________。

(3)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________，正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于________值。

(4)閉合開(kāi)關(guān)。將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)會(huì)________，當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙。由此可知被測(cè)電阻的阻值R＝________Ω。

(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是________。

A．換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋湖北省人教版九年級(jí)物理全冊(cè) .期末檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體溫度越低，所含的熱量越多

B. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

D. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋安徽省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)期中檢測(cè)題及答案 題型：作圖題

如圖電流表所測(cè)的是________的電流。若要求改動(dòng)一根接線，變?yōu)闇y(cè)總電流，請(qǐng)你直接在圖中改接(在不要的那根上面打“×”，并畫(huà)上一根導(dǎo)線)___________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋安徽省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)期中檢測(cè)題及答案 題型：填空題

如圖表示的是汽油機(jī)的 沖程；在壓縮沖程中，是通過(guò) 方式增加氣體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年四川省達(dá)州市中考物理試卷 題型：填空題

小華用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但電流表無(wú)示數(shù)，請(qǐng)你幫他分析電路，故障可能是_____；排出故障后，他發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，電壓表示數(shù)從2V變到4V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則電阻R1為_(kāi)____Ω；R1變化的功率為_(kāi)____W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年四川省達(dá)州市中考物理試卷 題型：填空題

如圖是我國(guó)著名的斯諾克選手丁俊暉在比賽中的情景．比賽前臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持力是一對(duì)________(選填“平衡力”或“相互作用力”)；擊球后，球離開(kāi)球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于________的緣故，而球的速度越來(lái)越小，是因?yàn)槭艿絖_______的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 9.4測(cè)量電壓 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．

表一

①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為_(kāi)_______ 的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為_(kāi)_______ 的實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的_________片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋(píng)果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________ ．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動(dòng)中也采用了此方法的是________ （多選，）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時(shí)引入總電阻

D．探究電流時(shí)用水流來(lái)導(dǎo)入．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 10.1串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 同步練習(xí)題 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)根據(jù)左側(cè)電路圖，用鉛筆代替導(dǎo)線連接右側(cè)實(shí)物圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案