小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1) 他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
①_________________________________ ;
②_________________________________。
(2) 錯(cuò)誤改正完畢,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,原因是______________________________________。
(3)最后小明又換用了另一塊透鏡,發(fā)現(xiàn)用它來(lái)觀看遠(yuǎn)處多了,可見(jiàn)小明的眼睛存在_______視問(wèn)題,你認(rèn)為該透鏡能使眼睛看清楚物體的理由是______________________________________。
(1) 
①蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置順序放錯(cuò),從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏;
②蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度。
 (2)點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)處。
(3)近;該透鏡是凹透鏡,能將光發(fā)散。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?和平區(qū)一模)小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯(cuò)誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯(cuò)誤

(2)錯(cuò)誤改正完畢,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上

(3)小明準(zhǔn)備換用了另一塊透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前,小明用這塊透鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處物體變得清楚很多,而且將它貼近書(shū)面觀察字的大小時(shí)不能起放大作用.由此可見(jiàn):小明的眼睛存在
視(選填“遠(yuǎn)”或“近”)問(wèn)題,此透鏡是
透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)他的實(shí)驗(yàn)裝置擺放如圖甲所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)幫他指出該裝置中明顯的兩處錯(cuò)誤:
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線(xiàn)上
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線(xiàn)上
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對(duì)
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對(duì)
;
(2)小明將裝置調(diào)整好后,如圖乙所示,蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰的像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將透鏡向
移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn);
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
凸透鏡應(yīng)該放在中間
凸透鏡應(yīng)該放在中間
;②
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處

(2)錯(cuò)誤改正后,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
物距小于或等于焦距
物距小于或等于焦距

(3)若所用凸透鏡的焦距為10cm.,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 像是放大或縮小 像的正倒
1 30 15 縮小 倒立
2 20 20 等大 倒立
3 14 35 放大 倒立
4 10 / 不成像 /
5 8 / 放大 正立
分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知:
A.
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠(yuǎn)
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠(yuǎn)
;B.
物體離凸透鏡越近,像越大.
物體離凸透鏡越近,像越大.

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小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯(cuò)誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯(cuò)誤

(2)錯(cuò)誤改正后,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能的原因是
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上

(3)調(diào)整好后,當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,光屏上成倒立、等大的實(shí)像,若把蠟燭移到距凸透鏡25cm處,應(yīng)將光屏向
靠近透鏡
靠近透鏡
(選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”)方向移動(dòng),才能在光屏上得到清晰、倒立、
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,這種成像原理在生活中的應(yīng)用是
照相機(jī)
照相機(jī)
(舉一例即可).
(4)由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn);
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側(cè)
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側(cè)
;
燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度

(2)錯(cuò)誤改正后,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)圓形光斑,這時(shí)小明一定是把物距調(diào)在
等于
等于
(填“大于”、“小于”“等于”)一倍焦距的范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
取下光屏從光屏一側(cè)透過(guò)透鏡觀察
取下光屏從光屏一側(cè)透過(guò)透鏡觀察

(3)小明準(zhǔn)備換用另一塊透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前,小明用這塊透鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處物體變得清晰很多,而且將它貼近書(shū)面觀察數(shù)字的大小時(shí),不能起到放大作用,由此可見(jiàn):小明的眼睛存在
(選填“遠(yuǎn)”或“近”)視問(wèn)題,此透鏡為
透鏡.

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