圖是某電熱烘干箱的簡化電路圖,S是溫探開關(guān),電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻絲,R2是阻值為110Ω的電阻。開關(guān)S接“2”時是高溫?fù),R1的電功率是110W;開關(guān)S接“1”時是低溫?fù)。試求?/p>
(1)R1的阻值是多大? (2)低溫?fù)鯐r,電路中的電流是多大?
(3)高溫?fù)鯐r,通電10min,R1消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一個體重測試儀的工作原理圖,電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,有關(guān)測試儀的下列說法正確的是( 。
A. 作用在B點(diǎn)的力為動力,圖中的ABO是一個省力杠桿
B. 體重顯示表使用電壓表改裝而成的
C. 體重越大,該電路消耗的功率越小
D. 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們是根據(jù) 來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時, ,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較( )
A.玻璃管外的水面下降 B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變 D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)S,通電線圈有磁性,則通電線圈的右端是 極。在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動過程中,通電線圈的磁性 (選填“逐漸增強(qiáng)”、“逐漸減弱”或“始終不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關(guān)。在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時,可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個;20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個;停表和開關(guān)各一個;塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個,盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干。
(1)該實(shí)驗(yàn)選用 Ω的滑動變阻器更好。
(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖13所示。每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開開關(guān),打開盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì):第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后,立即移動滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn),……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時,該同學(xué)想用Δh2來間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確? 。理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明( )
A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)
B.液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)
C.在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等
D.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
請按要求作圖:
(1)如圖甲所示,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場方向(用箭頭表示).
(2)如圖乙所示,重為4N的均勻球體保持靜止,畫出該球所受力的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意 義,而且比例系數(shù)(即斜率)和面積也具有特定的物理意義。對圖4中的兩個圖像所含信息的理解,錯誤的是:
A.圖a中的比例系數(shù)越大,表示物質(zhì)的密度越大
B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C.圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程
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