1．下列測(cè)量工具的使用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用電流表測(cè)量之前要先試觸較大的量程，防止被測(cè)電流超出電流表的量程
B．使用電流表讀數(shù)時(shí)，一定要認(rèn)清電流表的量程
C．使用電表測(cè)量時(shí)，一定要讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出
D．使用電壓表時(shí)，絕對(duì)不允許直接接在電源兩級(jí)上

分析 根據(jù)以下內(nèi)容答題：
（1）電表在使用時(shí)，都應(yīng)選擇合適的量程，并檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線；
（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電路兩端；電流應(yīng)從電表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；
（3）在使用電表時(shí)，應(yīng)根據(jù)電表所測(cè)電路的最大電流或最大電壓選擇合適的電表量程，電路電流或電路電壓不能超過電流表或電壓表的量程．
（4）電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于斷路．

解答 解：A、使用電流表測(cè)量之前要先試觸較大量程，防止被測(cè)電流超過電流表的量程，故A正確；
B、使用電流表或電壓表讀數(shù)時(shí)，都需要認(rèn)清電表的量程和分度值，故B正確；
C、電流應(yīng)從電表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故C正確；
D、電壓表內(nèi)阻很大，接在電源兩極上可以測(cè)量電源電壓，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表與電壓表的使用方法及注意事項(xiàng)，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（　�。�
A．
    吸盤掛鉤		B．
     吸管吸飲料
C．
      紙杯托水		D．
         凸出的橡皮膜

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如下圖所示，AO表示從空氣斜射向玻璃的一束光線，在圖中畫出這束光線從空氣射入玻璃中的折射光線（大致方向）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，為某物質(zhì)的熔化--凝固圖象，根據(jù)圖象得出的信息中，正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了6min
B．EF段表示的是凝固過程，14min時(shí)物質(zhì)處于固液共存
C．該物質(zhì)在FG段是固態(tài)
D．該物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．把電荷的移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容
C．物體內(nèi)部的所有分子動(dòng)能之和叫做內(nèi)能
D．物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．葉子和小麗在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)了一些數(shù)據(jù)，以下說法正確的是：（　�。�
物體鋁塊銅塊冰水
比熱容[×103J/（kg•℃）]0.880.392.14.2
長1m、橫截面積1mm2的金屬絲在20℃的電阻值/Ω0.0270.017
A．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不相同
B．將2塊體積相同的銅塊和鋁塊，分別拉成粗細(xì)相同的銅絲和鋁絲，串聯(lián)接入如圖所示電路的A、B中，通過鋁絲的電流大
C．將質(zhì)量和溫度都相等的銅塊和鋁塊放在同一冰面上，鋁塊熔化的冰會(huì)更多些
D．將粗細(xì)相同的2根鋁絲分別接入如圖所示電路A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連入長度長的鋁絲電流表示數(shù)大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．更換元件后，兩燈發(fā)光，小明用一個(gè)電壓表分別測(cè)圖電路中兩燈電壓：如圖1所示，將電壓表正確接在L2兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如圖2所示，則L2兩端電壓為1.3V．為了測(cè)L1的電壓，把圖1中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱．這樣能測(cè)出L1的電壓嗎？不能．原因是：電壓表的正負(fù)接線柱接反．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星經(jīng)多次變軌進(jìn)入了月球軌道．在變軌過程中，探月衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的（選填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1所示是小韓同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
（1）透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支不點(diǎn)燃蠟燭B（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．他主要采用的研究方法是等效替代（選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”）
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）小捷同學(xué)通過探究知道了平面鏡的成像特點(diǎn)，下課后將平面鏡帶出教室做起了更有趣的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子，在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上也放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是A
A.252           B.552           C.225          D.522．

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