【題目】質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛,在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2 , g取10N/kg.求:
(1)汽車所受重力的大;
(2)汽車在1 min內(nèi)通過(guò)的路程;
(3)汽車牽引力在1 min內(nèi)做的功;
(4)汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:汽車的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N;
答:汽車的重力是6×104N
(2)解:汽車在1min內(nèi)通過(guò)的路程S=Vt=10m/s×60s=600m;
答:汽車在1 min內(nèi)通過(guò)的路程600m
(3)解:汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力f=6×104N×0.08=4.8×103N;
因?yàn)槠囎鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小是相等的,所以:牽引力F=f=4.8×103N;
汽車牽引力在1 min內(nèi)做的功W=FS=4.8×103N×600m=2.88×106J;
答:汽車牽引力在1 min內(nèi)做的功是2.88×106J
(4)解:汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力F壓=G=6×104N;
地面的受力面積S=0.05m2×4=0.2m2;
汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P= = =3×105Pa;
答:汽車靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是3×105Pa
【解析】(1)汽車的質(zhì)量是已知的,根據(jù)G=mg求出汽車的重力;(2)汽車的速度和時(shí)間都是已知的,根據(jù)S=Vt求出汽車的行駛路程;(3)根據(jù)阻力和重力的關(guān)系求出阻力,而物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小是相等的; 根據(jù)W=FS求出牽引力的所做的功;(4)汽車在水平地面上,對(duì)地面的壓力等于汽車的重力,受力面積等于四個(gè)輪胎和地面的接觸面積;
根據(jù)P= 求出汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了重力的計(jì)算和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握重力的計(jì)算公式:G=mg;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中(電源電壓不變),電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是( )
A.變小,變大
B.變小,不變
C.不變,不變
D.變小,變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開(kāi)關(guān).讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng).觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng).則靈敏電流計(jì)的指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 磁場(chǎng)方向 | 導(dǎo)體切割磁感線方向 | 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
在上述四次實(shí)驗(yàn)中.比較兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀.導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí).靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較。粚(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與有關(guān).
(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場(chǎng)強(qiáng) 弱有關(guān).請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要做法:;如何判斷: .
(5)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁.慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針(選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”).這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是(選填“交流電”或“直流電”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò)A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓是V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)如圖丙所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管,在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極.
(4)在圖丁所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào).并滿足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖.
實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜此狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2 , F2>F3=F4 . 則:
(1)由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:;
(2)由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:;
(3)由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成的。電動(dòng)機(jī)將____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中,這些內(nèi)能卻無(wú)法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能,這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明取兩個(gè)焦距不同的凸透鏡,以焦距較短的凸透鏡作為目鏡,以焦距較長(zhǎng)的凸透鏡作為物鏡,通過(guò)兩個(gè)透鏡觀察美景,調(diào)節(jié)兩個(gè)透鏡之間的距離,直到看得最清楚為止,此時(shí)這種透鏡組合工作原理與(選填“望遠(yuǎn)鏡”或者“顯微鏡”)相同 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于無(wú)線電傳輸中使用的長(zhǎng)波、中波和短波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.短波的波速較大
B.它們的頻率相同
C.它們的波速相同
D.長(zhǎng)波的頻率較高
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