16．在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力，與物體在斜面上勻速下滑時所受到的重力和摩擦力，作圖比較大小變化．

分析 物體勻速沿斜面向上滑動，說明這個物體處于平衡狀態(tài)，木塊受到平行斜面向下的摩擦力作用，重力的方向豎直向下．此時摩擦力的大小要小于重力的大�。�
在斜面上勻速下滑的物體受豎直向下的重力，平行于斜面向上的滑動摩擦力．

解答 解：
①物體勻速上滑過程中，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，且重力的大小大于摩擦力的大小，作圖如下；
②物體下滑過程中，所受重力豎直向下，滑動摩擦力平行于斜面向上．
因為項目傾斜程度、物體A的重力、接觸面粗糙程度都不變，所以無論物體向上還是向下，受到的摩擦力方向雖然相反，但大小是相同的．
如圖所示：
；．

點評 作圖時一定要注意重力的方向是豎直向下，不是垂直向下；滑動摩擦力平行于斜面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于物態(tài)變化說法正確的是（　�。�
A．瓶裝液化主要是通過降溫的方式液化的
B．冰箱冷藏室利用冷凝管內(nèi)制冷劑熔化洗熱來制冷的
C．夏天，地下室的地板很潮，甚至連頂部都掛滿了水珠，這是液化現(xiàn)象
D．去年冬天，好多地區(qū)的樹枝上都出現(xiàn)了“霧凇”的美景，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．A、B兩組同學通過實驗探究漂浮在液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，圓柱體上表面受到的壓力大小與什么因素有關．如圖所示，實驗時他們讓高為0.3米的圓柱體先后漂浮在甲、乙兩種液體中（已知ρ甲＞ρ乙），并在圓柱體上表面施加壓力F以改變圓柱體的下表面到液面的距離h，同時利用力傳感器測得壓力F的大小，記錄相關數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一（甲液體密度為ρ甲） 
實驗序號12345678910
h（米）0.180.200.220.240.260.280.300.320.330.33
F（牛）00.601.201.802.403.003.603.603.604.50
表二（乙液體密度為ρ乙）
實驗序號11121314151617181920
h（米）0.200.220.240.260.280.300.320.340.360.36
F（牛）00.541.081.622.162.702.702.702.703.90
（1）分析比較實驗序號2、3、4、5、6與7或12、13、14、15與16數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關系及相關條件，可得出的初步結論是：漂浮在同種液體中的同一實心圓柱體，在被壓入液體的過程中，圓柱體下表面到液面的距離越大，圓柱體上表面受到的壓力越大．
（2）分析比較實驗序號3與12或4與13或5與14或6與15或7與16等數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關系及相關條件，可得出的初步結論是：漂浮在不同液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，當圓柱體的下表面到液面的距離h相同時，液體密度越大，圓柱體上表面受到的壓力F越大．
（3）繼續(xù)分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)當圓柱體處于浸沒到剛剛觸底時，圓柱體上表面受到的壓力F不隨h的變化而變化．
（4）實驗序號10或20數(shù)據(jù)中壓力F變大的原因可能是圓柱體下表面受到了容器底向上的支持力．根據(jù)所學的知識，B小組同學又設計了替代力傳感器測量壓力F的方案：他們將質(zhì)量已知的硬幣放在圓柱體上表面，通過改變硬幣的數(shù)量來改變h的大小，然后將所放硬幣的重力大小作為壓力的大小記錄在表格中并進行數(shù)據(jù)分析．你認為B小組同學的探究方案有何不妥之處：沒有考慮到硬幣在液體中受到浮力作用的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明在物理課上做了許多有趣的小實驗．圖（a）中的情景主要表示力能改變物體的形狀．圖（b）中實驗裝置，小明將試管口朝下，發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉，反而上升，這是大氣壓強把小試管推上去的．圖（c）中，當向右運動的小車突然停止運動，掛在線上的小球?qū)⑾蛴疫\動．（選填“左”或者“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學探究物塊以一定的速度v0從斜面底端上滑的最大距離L與哪些因素有關．他猜想最大距離L可能與斜面的傾角θ、物塊的質(zhì)量m、速度v0的大小三個因素有關．他選用若干相同材料的長方體物塊和同一斜面進行實驗．將物塊從斜面的底端以速度v0沿斜面向上彈出，測得最大距離L，如圖所示．改變相關條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中：
表一：m1=0.2千克表二：m2=0.4千克
序號θv0
（米/秒）		L
（米）		序號θv0
（米/秒）		L
（米）
18°10.056688°20.2263
28°20.2263916°30.4500
316°30.45001016°40.8000
423°30.41561123°40.7390
553°30.36001253°51.0000
653°40.64001368°51.0352
768°40.66261483°51.1547
（1）分析比較實驗序號2、8或3、9的數(shù)據(jù)及相關條件，可得：不同物塊，在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關．
（2）分析比較實驗序號1與2、5與6或9與10的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時，上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關．
（3）該同學分析了表一、表二中實驗數(shù)據(jù)后得出的結論是：同一物塊，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越�。J為他的觀點是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），您判斷的依據(jù)是由表二中12、13、14實驗數(shù)據(jù)可得出的結論：同一物塊，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越大．
（4）完成上述實驗后，有同學提出新的猜想：上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關．為了驗證猜想，應增加的器材是不同材料的物塊和斜面．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，這是物理學中常用的方法，小明同學對下面觀察到的現(xiàn)象作了以下推測，其中符合事實的是（　　）
A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮．推測：固體內(nèi)分子之間有斥力
B．現(xiàn)象：摩擦起電．推測：原子是由更小的微粒組成的
C．現(xiàn)象：將通電導體靠近小磁針時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．推測：通電導體周圍存在磁場
D．現(xiàn)象：通過小燈泡是否發(fā)光，推測：燈絲中有電流通過

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明在平靜的湖邊看到“云在水中滾，魚在水中游”，對于小明觀察到的“魚”和“白云”，下列說法正確的是（　�。�
A．“魚”和“白云”都是光的反射形成的虛像
B．“魚”和“白云”都是光的折射形成的虛像
C．“魚”是光的折射形成的虛像，“白云”是光的反射形成的虛像
D．“魚”是光的反射形成的虛像，“白云”是光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示電路中．三電阻混聯(lián)R1=3Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，則各電阻的電壓之比U1：U2：U3=3：2：2．流過各電阻電流之比I1：I2：I3=3：2：1各電阻電功率之比為P1：P2：P3=9：4：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．墨水在溫水中比在冷水中擴散快，說明分子運動的快慢與溫度有關；0℃質(zhì)量相等的水的內(nèi)能大于0℃冰的內(nèi)能．

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