如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景.鉛球離手后,在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t 變化的曲線最接近的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,兩節(jié)新電池串聯(lián)后給電路提供的電壓是 V 。導(dǎo)線a的一端固定連接在裸露的鎳鉻合金絲上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鎳鉻合金絲上向右移動(dòng)時(shí),燈泡的亮度會(huì) (選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。說明接入的電阻在 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
教室里有多盞電燈,每多開一盞,則教室內(nèi)電路的( )
A.總電阻變大 B.總電壓變大
C.總電流變大 D.都變大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
⑴在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
⑵在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (大于/小于/等于)食用油吸收的熱量.
⑶通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,建筑工人用滑輪組把重720N的鋼材運(yùn)送到離地5m高的工作臺(tái)上,動(dòng)滑輪重80N(繩重和摩擦不計(jì)).在拉力F的作用下,鋼材以0.1m/s的速度勻速上升.求:
(1)拉力F的大小.
(2)拉力F的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
美國(guó)正在實(shí)驗(yàn)助推火箭無(wú)損回收技術(shù):火箭將飛船推送至一定高度;箭船分離,火箭停止噴火、落向地血;接近地面時(shí),火箭再次消耗燃料、向下噴火,并以2m/s的速度勻速下降,如圖所示.勻速下降時(shí),火箭的動(dòng)能_________(變小/不變/變大),重力勢(shì)能___________(變小/不變/變大).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺(tái)第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出___ ____。如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為____ ____N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變____ ___。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
預(yù)防埃博拉病毒抵達(dá),在機(jī)場(chǎng)對(duì)每天來自幾內(nèi)亞首都科納克里的航班乘客采用紅外測(cè)溫儀進(jìn)行體溫檢查.紅外測(cè)溫儀是通過接收身體表面輻射出來的 (選填:“紫外線”、“紅外線”)來測(cè)溫的.對(duì)于普通高燒病人,我們可以用酒精擦射,利用酒精 (填寫物態(tài)變化名稱)要 (選填:“吸熱”、“放熱”)來降溫.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)____________;
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是__________,若沿A視線讀數(shù),則結(jié)果會(huì)__ (選填“偏大”“正確”或“偏小”)
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波_________(填“吸收”或“放出”)熱量.第10min海波處于________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
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