如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊所受力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年江蘇省蘇州市昆山市中考物理二模試卷 題型：單選題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，能觀察到導(dǎo)體棒ab沿金屬導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（ ）

A. 電熱器 B. 發(fā)電機(jī) C. 電動(dòng)機(jī) D. 電磁繼電器

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科目：初中物理 來源：2018年四川省廣安市岳池縣中考物理三模試卷 題型：作圖題

如圖是在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊。在圖上畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2018年四川省廣安市岳池縣中考物理三模試卷 題型：單選題

如圖是手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造示意圖，搖動(dòng)手柄，線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，小燈泡發(fā)光，下列實(shí)驗(yàn)中和手搖發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型：計(jì)算題

“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印．為了估測(cè)那個(gè)人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖所示，圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2．測(cè)量時(shí)，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．為了測(cè)量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)是15N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，（g取10N/kg）．試求：

（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）“可疑”人的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源：天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型：填空題

下圖中搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車屬于______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是______N．

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科目：初中物理 來源：天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型：單選題

關(guān)于滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中能量的分析，下列說法正確的是

A. 下降過程中動(dòng)能不變

B. 最低點(diǎn)動(dòng)能為零

C. 上升過程中重力勢(shì)能減小

D. 最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)�；卮鹣铝袉栴}:

(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量___　。(填序號(hào)) 

A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系。 

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論______

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科目：初中物理 來源：2018年云南省紅河州蒙自市中考物理一模試卷 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí)，圖甲表示力能使物體_____發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了_____的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案