18.玉尼學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).
(1)如果玉尼用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若玉尼燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣,且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實(shí)際消耗的煤氣為多少千克?

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由題知,Q=Q×20%,再利用燃料完全燃燒放熱公式Q=mq求需要煤氣的質(zhì)量.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.68×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$可得,完全燃燒煤氣放出的熱量:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{20%}$=8.4×106J,
由Q=mq得需要煤氣的質(zhì)量:
m煤氣=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{7}J/kg}$=0.2kg.
答:(1)水需要吸收1.68×106J的熱量;
(2)實(shí)際消耗的煤氣為0.2kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運(yùn)用,計(jì)算時(shí)注意固體燃料熱值單位(J/kg)與氣體燃料熱值單位(J/m3)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面的兩個(gè)物體不是處于相對(duì)靜止的是( 。
A.兩個(gè)并排步行的同學(xué)B.空中加油機(jī)和正在加油的戰(zhàn)斗機(jī)
C.站在上升電梯上的兩個(gè)人D.飛行的飛機(jī)與地球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣條件下,煮沸一鍋牛奶比煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時(shí)間不同,這是為什么呢?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),針對(duì)其中的原因,提出一個(gè)猜想,并簡(jiǎn)單說明驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法.
(1)猜想是:牛奶和豆?jié){的比熱容不同
(2)驗(yàn)證辦法:用同一個(gè)鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時(shí)間,測(cè)出各自升高的溫度進(jìn)行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.一只在空中飛行的小鳥,具有的動(dòng)能是20J,具有的機(jī)械能是100J,那么這只小鳥具有的重力勢(shì)能是80J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖用三種方法把砂子運(yùn)上三樓,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出第一種方法所做的有用功的大小為600J,其中一種方法做的總功最少,等于690J,第三次的機(jī)械效率是87%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物.是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序.以下排列正確的是( 。
A.PM2.5分子 原子核 電子B.分子PM2.5原子核 電子
C.分子 原子核 PM2.5電子D.分子 原子核 電子PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.物理興趣小組同學(xué)為測(cè)定山洪洪水的含沙量,取了10dm3的洪水,稱其質(zhì)量為10.18kg,試計(jì)算此洪水的含沙量(每立方米洪水含中沙的質(zhì)量).(沙的密度為2.5×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在溜冰場(chǎng)上,甲推乙.結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng),如圖所示.這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的;兩人最終都將在冰面上停下來(lái),是因?yàn)閮扇硕际艿奖娴哪Σ亮Φ淖饔茫?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱不變,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿
反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)幾乎聽不到
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān).你還可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)海綿反射聲音最弱.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法用靈敏儀器替代人耳測(cè)量反射聲音的大。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中大理石的作為反射面效果最好.
(5)小組同學(xué)經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校南北兩棟高樓間距較大,經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)距離約15米左右,墻面貼有比較光滑的瓷磚,樓層之間是一大片平坦的草坪,小組同學(xué)決定利用聲音的反射測(cè)量聲速.經(jīng)過討論,他們決定晚上九點(diǎn)以后進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為他們這樣選擇的原因是減少環(huán)境噪聲干擾.請(qǐng)針對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)想進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)測(cè)量距離太短,聲音傳播時(shí)間太小,導(dǎo)致傳播時(shí)間無(wú)法測(cè)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案