【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說法中不正確的是
A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)
B.運(yùn)用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.用它可以測(cè)出液體密度的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)制作“煮白肉”的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.在煮白肉的過程中,隨著水溫的升高,水分子運(yùn)動(dòng)變慢
B.聞到調(diào)料的香味,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.天然氣燃燒煮白肉時(shí),是將其內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.把白肉放在火上加熱煮熟的過程中,是用熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】京津高鐵所用列車CRH3動(dòng)車組在試驗(yàn)中跑出了394.3km/h的世界運(yùn)營(yíng)列車最高時(shí)速記錄。列車高速行駛時(shí),若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道,應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看,這是由于高速行駛的列車與人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速增大,壓強(qiáng)減小D.空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
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【題目】學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),看到鏡中自己像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);兩位同學(xué)站在鏡子前,可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔,表明了光路是___________.
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【題目】如圖所示,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管.加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,之后繼續(xù)加熱,則下列說法中正確的是( )
A.燒杯中水的沸點(diǎn)與氣壓無關(guān)
B.燒杯中的水沸騰時(shí)溫度不變
C.試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰
D.試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn),但能夠沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在你所處的考場(chǎng)中,由同一個(gè)開關(guān)控制的三盞照明電燈之間是________連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)?紙(chǎng)內(nèi)每多使用一盞照明電燈,照明電路的總電流______。(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍為了探究物體在水中不同深度所受浮力的情況,如圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度 h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù) F.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體受到的重力為______N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為______N;
(2)分析表中1列到第5列數(shù)據(jù),說明____________________________;
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說明______________________;
(4)圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化規(guī)律的是_____
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè),已知阻值的三個(gè)定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω,導(dǎo)線若干.小陽要利用上述器材探究:“在并聯(lián)電路中,電阻越大,電阻消耗的電功率越。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的因變量是 .
(2)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
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【題目】我國(guó)西晉學(xué)者張華在《博物志》中寫道“今人梳頭、脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”,句中所描述的物理現(xiàn)象屬于( 。
A.升華B.做功改變內(nèi)能
C.摩擦生熱D.摩擦起電
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