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7．電能表是測量用電器消耗電能的儀表．如圖所示，電能表的示數是520.3kW•h；接在這種電能表上的用電器每消耗1kW•h電能，電能表上的轉盤轉過2000轉．

分析 電能表是測量電路一段時間內消耗電能的儀表，上面有五個數字窗口，最后一位是小數位，單位是kW•h；2000r/kW•h說明每消耗1kW•h的電能，電能表轉2000轉．

解答 解：
電能表是測量用電器消耗電能的儀表；
從電能表上可以看出電能表的示數為520.3kW•h；
由“2000r/kW•h”可知每消耗1kW•h的電能，電能表轉2000轉．
故答案為：電能；520.3；2000．

點評 本題考查了電能表在電路中的作用以及讀數方法，理解電能表參數的含義是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．

實驗一：小明設計了如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路的電流特點．
（1）閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮，小明猜想燈L2不亮的原因可能是：①燈L2出現(xiàn)了短路；②燈L2發(fā)光太暗，為了驗證他的猜想是否正確，小明把燈L2從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈L1仍發(fā)光，則他的猜想①（填序號）是合理的．
（2）排除故障后，他發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數分別為0.18A和0.16A，為什么兩個電流表示數不同呢？小明認為電流先達到電流表甲，經過燈L2時被消耗了一些，因此到達電流表乙時會少一些，他的想法是錯誤（正確/錯誤）的，最簡便的驗證操作是C．
A．換不同的燈泡做實驗 B．將L1L2對調位置
C．將甲乙兩個電流表的位置對調 D．將電源正負極對調
針對小明在實驗過程中出現(xiàn)的問題，你對本實驗提出的改進方案是用同一電流表先后測量兩次．
實驗二：小明設計了如圖乙所示的電路探究并聯(lián)電路的電流特點．
（3）圖丙是小明連接的實物連接圖，此時，電流表測的是干路的電流．若要測燈L1的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
（4）小明測出了L1支路的電流I1=0.5A，L2支路和干路上的電流I2和I分別如圖丁所示，可讀出：I2=0.58A，I=1.1A．根據測量結果，你認為并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關系是：I=I1+I2（寫出關系式即可）
（5）為了驗證結論的普遍性，小明可以采用的方法是：換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小東想測出Rx的阻值，設計了以下幾種方案，R0阻值已知，電源電壓未知．圖中不能測出Rx阻值的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）已知所用的凸透鏡的焦距f=15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是：凸透鏡向右移．
（3）如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，該像是倒立、縮小的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，不能（選填“能”或“不能”）在光屏上得到像．
（4）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向上（填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向上（填“上”或“下”）調整．
（5）分析實驗數據可知，當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某物理學習小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他們設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗．
（1）畫好電路圖后，小燕同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是
斷開的．檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中．小燕同學分析數據后得出結論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
（2）小美同學認為小燕同學得出的實驗結論可能錯誤，主要原因是：由一次實驗數據得出的結論具有偶然性（或選用了兩個規(guī)格相同的燈泡）．
（3）小浩說，我們應該換另外兩個規(guī)格不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡再次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．一支合格的溫度計，將液體泡沾上酒精，放在空氣中，在圖中畫出溫度計示數變化的圖象．（室溫約為20℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一只天鵝在平靜的湖面上飛翔，它在湖中的像是虛（選填“實”或“虛”）像，靠近湖面過程中它的像的大小將不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，當開關閉合，L1、L2都發(fā)光，過一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，產生這一現(xiàn)象的原因是（　　）
A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．5月18日，據郴州召開的國土資源博物館專業(yè)委員會2016年專題研討會上透露，郴州是“中國礦晶之都”，世界上的150種礦物晶體，都能在郴州找到，且郴州的礦物晶體產量占全國的80%．下列物質中，屬于晶體的是（　　）
A．玻璃B．銅C．松香D．瀝青

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