13.把重為10N,體積為1.2dm3的物體投入水中,若不計水的阻力,當物體靜止時,下列說法中正確的是(  )
A.物體上浮,F(xiàn)=12 NB.物體懸浮,F(xiàn)=10 N
C.物體漂浮,F(xiàn)=10 ND.物體下沉,F(xiàn)=12 N

分析 知道物體的體積,也就知道了物體投入水中(浸沒時)排開水的體積,利用阿基米德原理求物體受到的浮力;再和物重大小比較,利用物體的浮沉條件判斷物體靜止時的狀態(tài).

解答 解:假設體積為1.2dm3的物體能浸沒于水中,
V=V=1.2dm3=1.2×10-3m3,
受到的水的浮力:
FVg=1×103kg/m3×1.2×10-3m3×10N/kg=12N,
因為F>G,
所以,物體將上浮,
最后靜止時,物體漂浮在水面上,F(xiàn)′=G=10N.
故選C.

點評 本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件,知道物體投入水中(浸沒)時,排開水的體積就是物體的體積是本題的突破口,注意單位統(tǒng)一(1dm3=1×10-3m3).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.生活中常用保鮮膜來減少電冰箱里食物變干和“竄味”,食物“竄味”屬于擴散現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說明:分子在不停地做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.2012年5月6日,我市第二批“長江黃金”系列郵輪的代表--“長江黃金3號”五星級郵輪正式上線首航,如圖所示.對于郵輪能浮在水面上的解釋,其中正確的是( 。
A.郵輪前進時比靜止在江面時受到的浮力大
B.郵輪漂浮在江面上時,受到的浮力等于其重力
C.實心鋼鐵的密度小于江水的密度,郵輪在水里自然漂浮
D.郵輪能漂浮在江面上,是因為受到的浮力總大于其重力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小雪在這學期學習物理過程中,明顯感覺物理計算比上期多了,友情提醒要記住公式和分清單位.考考你,功率的單位是( 。
A.WB.NC.JD.Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某小組同學通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中測力計示數(shù)的變化情況.如圖所示,他們將高H為0.10m的圓柱體A掛在測力計下,逐步改變其下表面到液面的距離h,讀出相應的測力計示數(shù)F,將h和F記錄在表一中.然后,他們變換液體重復實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進一步研究F和h的關系,他們計算了相鄰兩次實驗中h及F的變化量△h和△F,并將結果分別記錄在表一和表二的后兩列中.(已知ρ1<ρ2
表一(液體密度為ρ1) 
實驗
序號
h
(m)
F
(N)
△h(m)△F(N)
10.0222.00.010
20.01 
3022.00.010.8
40.0121.2
50.0220.40.021.6
60.0418.8
70.0518.00.032.4
80.0815.6
90.1014.00.040
100.1414.0
表二(液體密度為ρ2
實驗
序號
h
(m)
F
(N)
 △h(m)
△F(N)
110.0222.00.010
120.0122.0
130 0.011.0
140.0121.0
150.0220.00.022.0
160.0418.0
170.0517.00.033.0
180.0814.0
190.1012.00.040
200.1412.0
①實驗序號2和13所空缺的數(shù)據(jù)分別為22.0、22.0.
②分析比較實驗序號4、5、6、7與8或14、15、16、17與18等數(shù)據(jù)中F與h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:在圓柱體浸入同種液體的過程中,圓柱體沒有全部浸沒以前,F(xiàn)隨h的增大而減。
③請進一步綜合分析表一、表二的相關數(shù)據(jù),并歸納得出結論:
(a)分析比較實驗序號3~8或13~18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:在圓柱體浸入同種液體的過程中,△F與△h的比值是一個定值;
(b)分析比較實驗序號3~8和13~18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:在圓柱體浸入不同液體的過程中,液體密度大,△F與△h的比值大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,用1.25N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時間為2s,此過程中拉力的功率為0.625W,動滑輪的機械效率為80.在這個過程中,重物的機械能將增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,滑動變阻器的滑片向左移動時,若燈始終發(fā)光,則( 。
A.燈變暗,電流表示數(shù)減小B.燈變亮,電流表示數(shù)減小
C.燈變暗,電流表示數(shù)增大D.燈變亮,電流表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.請根據(jù)如圖所示實物電路圖,在右方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷A(解析版) 題型:實驗題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)連接電路時,開關應______________;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。

(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)______。

(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結論:電壓一定時,___________________________________。

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,接下來他應該進行的操作是:向______移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時,讀出電流表的示數(shù)。

(4)小明連接完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________,或者小燈泡______________。

(5)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。

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