分析 聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;
減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱;②在傳播過(guò)程中減弱;③在人耳處減弱.
解答 解:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,因此琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的;彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變琴弦的振動(dòng)快慢,即改變聲音的音調(diào);
觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲;
演播大廳的墻面用疏松多孔,聲音進(jìn)入小孔后會(huì)不斷在孔內(nèi)反射,從而達(dá)到吸音的目的.
故答案為:音調(diào);聲源;反射.
點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及防止噪聲的途徑,解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣獾闹本傳播緣故 | |
B. | 舞者穿著白裙子,在紅色追光燈的照射下將“變成”紅裙子 | |
C. | 臺(tái)下的觀眾先看到表演后聽(tīng)到伴奏聲 | |
D. | 舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,這些煙霧是噴灑的二氧化碳 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定上升 | B. | 一定靜止 | ||
C. | 一定下降 | D. | 條件不足,無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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