【題目】用天平測量體積為30cm3的實(shí)心物塊的質(zhì)量,天平右盤中的砝碼及游碼的示數(shù)如圖甲,則物塊的密度為________g/cm3.將物塊浸沒在水中,物塊受到的浮力為_______N.如圖乙所示,把該物塊放入盛有另一種液體的燒杯中,液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)將______;物塊恰好處于懸浮狀態(tài),則液體的密度為_______g/cm3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明選擇了如下器材:電源(電壓恒為 4.5 V)、滑動(dòng)變阻器“20 Ω 2 A”、電流表、電壓表、開關(guān)、定 值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一個(gè))、導(dǎo)線若干。
①小明在檢查實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),小明應(yīng)_____;
②請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小明完成圖甲電路的連接;
(______)
③開關(guān)閉合前,小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____(選填“A”或“B”)端;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表 有示數(shù),電壓表示數(shù)為零。經(jīng)檢查,電流表、電壓表正常且連接完好,則電路存在的故障可能是_________;
④排除故障后,小明先將 5 Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電阻兩端的電壓為 2 V,再將 5 Ω電 阻換成 10 Ω電阻后,小明接下來的操作是:_____ ;當(dāng)把 10 Ω的電阻換成 20 Ω的電阻后,無論怎樣 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到控制值,說明_____;
⑤更換器材后重新實(shí)驗(yàn),小明得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和同學(xué)們想要測量額定電流為 0.3 A 小燈泡的額定功率,卻發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞, 于是他們利用“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器以及原有器材,又設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路,測量過程如下:
①_____(填開關(guān)通斷情況),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為 0.3 A 時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),_____(填開關(guān)通斷情況),記下電流表的示數(shù)為 0.3 A;
③則小燈泡的額定電功率為_____W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燭焰通過凸透鏡在右側(cè)的光屏上形成一個(gè)倒立、放大的清晰的像由圖可知,凸透鏡的焦距可能為_____cm(選填“10”、“20”或“30”)。我們根據(jù)這個(gè)原理制成的光學(xué)設(shè)備是_____(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( 。
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物理興趣小組用金屬塊研究浮力的實(shí)驗(yàn)。
(1)金屬塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是_____N。
(2)比較_____(填字母代號(hào))三圖可得出結(jié)論:金屬塊受到的浮力大小與其排開液體的體積有關(guān)。
(3)比較_____(填字母代號(hào))三圖可得出結(jié)論:金屬塊受到的浮力大小與其浸沒在液體中的深度無關(guān)。
(4)金屬塊的密度為_____kg/m3。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,排除測量誤差因素的影響,興趣小組發(fā)現(xiàn)金屬塊排開水的重力明顯小于所受的浮力,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作中可能造成這種結(jié)果的原因:_____。
(6)糾正了錯(cuò)誤,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),興趣小組得出結(jié)論:物體所受浮力的大小等于它排開液體所受的重力。有同學(xué)對(duì)此結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為僅采用浸沒的金屬塊做實(shí)驗(yàn)不具備普遍性,使用漂浮的蠟塊做實(shí)驗(yàn)未必遵循以上結(jié)論。針對(duì)這個(gè)質(zhì)疑,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測力計(jì)、蠟塊、細(xì)線、量筒、燒杯、小木塊、小桶、輕質(zhì)塑料袋(質(zhì)量可忽略)、適量的水。請(qǐng)你根據(jù)需要選擇器材并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究使用漂浮的蠟塊做實(shí)驗(yàn)是否遵循興趣小組所得出的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)器材:_____;
實(shí)驗(yàn)步驟:_____;
分析與論證:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成,在體積相同的條件下,餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具.熱容量的定義是:物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量.查閱資料知道:物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān),由此同學(xué)們對(duì)相同體積物體的熱容量作如下猜想:
猜想1:物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大;
猜想2:物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大.
同學(xué)們先用圖甲所示裝置,將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,將水加熱至沸騰,用溫度計(jì)測出水的溫度,示數(shù)如圖乙;將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出,快速放入四個(gè)相同的保溫杯中,杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水,過一段時(shí)間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫,收集記錄的數(shù)據(jù)如下表.
(1)安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定線夾_______(選填“A”或“B”);圖乙溫度計(jì)示數(shù)為_______℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:若金屬塊放出的熱量完全被水吸收,則吸收熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水;熱容量最大的是_________金屬塊.
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷:猜想1、猜想2都是_______的.請(qǐng)選擇猜想1或猜想2,說出你對(duì)該猜想作出上述判斷的理由:______________________.
(4)請(qǐng)用熱容量這個(gè)物理量,給比熱容下定義:________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用激光測量地月距離,是20世紀(jì)60年代后發(fā)展起來的一門新技術(shù)。從地面向月球發(fā)射一束脈沖激光,激光被安裝在月面上的角反射器反射回來,地面上的計(jì)時(shí)器把激光往返地月的時(shí)間記錄下來,這樣就可以計(jì)算出地月距離。激光是一種______波;真空和空氣中的光速均按3.0×108m/s計(jì)算,若計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為2.56s,則地月距離約為_________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】文安同學(xué)進(jìn)行了如下光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,小華在檢查視力時(shí),發(fā)現(xiàn)視力表在自己頭部的后上方,她識(shí)別的是對(duì)面鏡子里視力表的像。檢查后,小華對(duì)平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產(chǎn)生了疑問,在老師幫助下,完了如下探究實(shí)驗(yàn):
①如圖乙所示,小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動(dòng)與A蠟燭外形相同但未點(diǎn)燃的B蠟燭,直至B與A的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。由此可以得出:平面鏡所成像的大小與物體的大小________(選填“相等”或“不相等”);平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
②小華進(jìn)一步探究,得到了平面鍵成像的其它特點(diǎn)。請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中畫出點(diǎn)P在平面鏡里的像P′,并畫出小華看到點(diǎn)P的像的光路圖。
(_______)
(2)為了研究眼的成像原理,小科自主研制了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)對(duì)水透鏡________(填“注水”或“抽水”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,燈泡的電阻及實(shí)際功率約為:
A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W
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