【題目】下列各物體中，受力不平衡的是(　 　)

A. 地球同步衛(wèi)星 B. 勻速直線上升的直升飛機(jī)

C. 靜止在水平桌面上的課本 D. 在平直鐵軌上勻速行駛的火車

【答案】A

【解析】A. 地球同步衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在發(fā)生改變，因此非平衡力作用，符合題意；B. 勻速豎直上升的直升飛機(jī)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此受平衡力作用，不符合題意；C. 靜止在水平桌面上的課本，處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受平衡力作用，不符合題意；D. 在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此受平衡力作用，不符合題意。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)換的角度看，一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中，存在著機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過(guò)程的是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是___________________________________．

（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性 ，無(wú)法_______（排斥／吸引）彈簧開(kāi)關(guān)，彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警．

（3）同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒(méi)有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好．請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器，指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處：_____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按下列要求作圖．

（1）磁針在條形磁鐵的軸線上靜止，如圖甲所示，請(qǐng)畫出條形磁鐵的一條磁感線，并標(biāo)出小磁針的N、S極．

（2）如圖乙所示是家用電路，該電路中有三根線，在圖中的兩空缺處填上開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)并將三線插座連入電路．

（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線，將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整．說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與________________是一對(duì)平衡力（選填“手對(duì)杯子的握力”或“手對(duì)杯子的摩擦力”）.若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?/span>________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的溫度越高，分子的_______運(yùn)動(dòng)就越劇烈，物體內(nèi)所有分子的_______能的總和就會(huì)增加，而分子勢(shì)能幾乎不變，所以物體的內(nèi)能就_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙三位同學(xué)組成的某小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。

（2）甲同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是 ;排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為 A;

（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)U= V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)電流表的示數(shù);

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)（3）中的有關(guān)步驟:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0．18

3

20

0．09

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成 比;

（6）上述三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)提出換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強(qiáng)說(shuō)服力，你認(rèn)為是否可行?答 ，理由是 ．（需要有必要的計(jì)算結(jié)果說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做棉花糖時(shí)將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個(gè)過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學(xué)家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽(yáng)光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽(yáng)光殺菌

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