小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

小球到固定點(diǎn)

距離l(擺長(zhǎng))/米

小球質(zhì)

量/克

擺動(dòng)幅

度/米

小球往返擺動(dòng)

20次的時(shí)間/秒

小球往返擺動(dòng)

一次的時(shí)間/秒

1

0.7

20

0.O5

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.O

3

1.0

30

0.O5

39.8

2.O

4

1.0

30

0.O8

39.7

2.0

5

1.3

20

0.O5

45,3

2.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平、

(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由__________決定;

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是__________;

(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__________ (選填“長(zhǎng)”或“短”)。

(1)刻度尺、秒表;

(2)小球到固定點(diǎn)距離;

(3)機(jī)械能有?肖耗或受到摩擦或受到空氣阻力等;

(4)短.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

114、小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定.于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平(測(cè)量質(zhì)量)、
刻度尺、秒表

(2)為驗(yàn)證小敏猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
1、5
兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
為驗(yàn)證小穎猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
2、4
兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
為驗(yàn)證小青猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
3、4
兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由
擺長(zhǎng)
決定;
(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?紹興)小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定.于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由
擺長(zhǎng)
擺長(zhǎng)
決定;
(2)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定.于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
  小球到固定點(diǎn)
距離l(擺長(zhǎng))/米
小球質(zhì)
量/克
擺動(dòng)幅
度/米
小球往返擺動(dòng)
20次的時(shí)間/秒
  小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間/秒
    1     0.7     20     0.O5     33.2     1.7
    2     1.0     20   0.08     39.7     2.O
    3     1.0     30     0.O5     39.8     2.O
    4     1.0     30     0.O8     39.7     2.0
    5     1.3     20     0.O5     45,3     2.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:
托盤(pán)天平、秒表、刻度尺
托盤(pán)天平、秒表、刻度尺
;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由
擺長(zhǎng)
擺長(zhǎng)
決定;
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是
受到空氣的阻力
受到空氣的阻力
;
(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定.于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
 小球到固定點(diǎn)
距離l(擺長(zhǎng))/米
小球質(zhì)
量/克
擺動(dòng)幅
度/米
小球往返擺動(dòng)
20次的時(shí)間/秒
 小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間/秒
  1  0.7  20  0.O5  33.2  1.7
  2  1.0  20 0.08  39.7  2.O
  3  1.0  30  0.O5  39.8  2.O
  4  1.0  30  0.O8  39.7  2.0
  5  1.3  20  0.O5  45,3  2.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:________;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由________決定;
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是________;
(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)________(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年教科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(2)(解析版) 題型:解答題

小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定.于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平(測(cè)量質(zhì)量)、______
(2)為驗(yàn)證小敏猜想,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
為驗(yàn)證小穎猜想,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
為驗(yàn)證小青猜想,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由______決定;
(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)______(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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