如圖9-3水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個(gè)較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來(lái)磁鐵的N極靠攏時(shí)，則出現(xiàn)的情況（     ）

A．將鐵釘吸得更牢               

B．鐵釘落下

C．鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘          

D．鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘

 

【答案】

B

【解析】?jī)蓚�(gè)異名磁極相互靠攏時(shí)，這兩個(gè)磁體會(huì)變成一個(gè)大的磁體，鐵釘?shù)奈恢迷谶@個(gè)大的磁體的中間，無(wú)磁性，所以會(huì)下落。

思路分析：圖中的這兩個(gè)磁體靠攏時(shí)會(huì)組成一個(gè)大的磁體，左端是S極，右端是N極。這個(gè)大的磁體中間的磁性最弱，所以鐵釘會(huì)下落。

試題點(diǎn)評(píng)： 本試題考查的是磁體間的相互作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?普陀區(qū)一模）如圖所示，放置在水平桌面上的杯子中裝滿了密度為0.9×103千克/米3的冰，密度單位讀作
千克每立方米
千克每立方米
，當(dāng)冰全部熔化成水后，杯子
能
能
盛下這些水（選填“能”或“不能”），此時(shí)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)
不變
不變
（選填“變大”、“不變”、或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)正方體鐵塊，邊長(zhǎng)之比為3：1，若如圖甲所示放置，則B受到A的壓力與水平地面受的壓力之比為
27：28
27：28
，壓強(qiáng)之比為
27：28
27：28
．若如圖乙所示放置，則A受B的壓力與水平地面受到的壓力之比為
1：28
1：28
，壓強(qiáng)之比為
9：28
9：28
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一束太陽(yáng)光在空氣中傳播3秒鐘，通過(guò)的路程約為
9×108
9×108
m；如圖所示，早晨的太陽(yáng)光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為
60°
60°
，反射光線與入射光線的夾角為
120°
120°
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)2007年2月28日，從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴，列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻．看了這個(gè)報(bào)道后，某研究小組為探索沙塵暴的威力，進(jìn)行了模擬研究．如圖為測(cè)定沙塵暴風(fēng)力的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中AB是一段水平放置的長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大，一質(zhì)量和電阻都不計(jì)的細(xì)長(zhǎng)金屬絲一端固定于O點(diǎn)，另一端懸掛球P，無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲豎直，恰與電阻絲在B點(diǎn)接觸，有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將偏離豎直方向，細(xì)金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸．研究小組的同學(xué)對(duì)此裝置分析中，知道金屬球單位面積上所受到的水平風(fēng)力大小與電壓表的讀數(shù)成正比，空氣密度為1.3kg/m3，沙的密度為2.5×103kg/m3．他們對(duì)決定金屬球單位面積上所受到的風(fēng)力大小的因素，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究：
①在含沙量相同條件下，改變風(fēng)速，記錄不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)如下：
風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20
電壓表示數(shù)（V） 0.6 2.4 5.4 9.6
②在風(fēng)速大小相同條件下，改變風(fēng)中空氣的含沙量，記錄不同含沙量下電壓表的示數(shù)如下：
含沙量（kg/m3） 1.1 2.2 3.3 4.4
電壓表示數(shù)（V） 2.3 3.5 4.6 5.8
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，試推導(dǎo)出單位面積上所受到的風(fēng)力大小的關(guān)系式？（設(shè)比例系數(shù)為k）
（2）若（1）中的比例系數(shù)k的大小為0.5，已知：車廂的高度為3m，車廂的長(zhǎng)度為25m，車廂質(zhì)量為50t，鐵軌間距為1.5m，1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg，請(qǐng)根據(jù)（1）中的關(guān)系式計(jì)算當(dāng)時(shí)的風(fēng)速至少為多大？

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