完成作圖(1)(2)(3)題
(1)重4N的小球用細線懸掛在天花板下,如圖(1)所示請畫出小球重力的示意圖.
(2)請在圖(2)中畫出杠桿的支點O、動力臂L1和阻力F2的示意圖.
(3)如圖(3)所示,物體的長度為______cm.
【答案】分析:(1)畫重力的示意圖應(yīng)先分析力的三要素,再從作用點開始,沿力的方向畫出線段.
(2)先確定阻力作用點,然后過作用點表示阻力的方向;先確定支點位置,然后過支點作力的作用線的垂線段.
(3)根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值,由圖可知,物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊,物體兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度.
解答:解:
(1)重力的大小為4N,方向豎直向下,作用在小球的重心,如圖所示.

(2)阻力作用點為杠桿末端與石頭接觸的點,然后過作用點作豎直向下的力(即阻力F2);支點O為杠桿下方小石頭與杠桿的接觸點,過支點作動力作用線的垂線段(即動力臂L1).如圖所示:

(3)由圖示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是6.50cm-3.50cm=3.00cm;
故答案為:3.00.
點評:(1)畫重力的示意圖時要先分析出力的大小、方向、作用點,再按作圖的要求進行作圖.
(2)會找出杠桿的五要素,會根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應(yīng)的作用力和力臂.畫力臂的方法:首先確定支點、動力、阻力.然后用虛線畫出動力和阻力的作用線,再做出支點力的作用線的距離,最后標(biāo)出動力臂和阻力臂.
(3)本題考查了刻度尺讀數(shù),對刻度尺讀數(shù)時,要確定刻度尺的分度值,注意物體的端點與刻度尺的零刻度線是否對齊,讀數(shù)時,視線要與刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
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23、按要求完成作圖
(1)如圖甲是安裝在安全文明小區(qū)進出口的欄桿示意圖(欄桿是一根粗細均勻的長方形木桿),當(dāng)在A處施加一個壓力F時,可將欄桿拉起,請在圖中畫出此時壓力F的力臂L1和木桿重力G的力臂L2
(2)根據(jù)圖乙小磁針靜止時N、S極的指向,標(biāo)出通電螺線管N、S極和電源的+、-極.
(3)請在如圖丙所示的家庭電路中,以筆畫線代替導(dǎo)線,將一個三孔插座(帶保險絲)和一個帶按鈕開關(guān)的螺口燈泡接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按下例要求完成作圖
(1)在圖中畫出排球所受重力的示意圖

(2)如圖所示,凸透鏡的焦距為1.5cm,O為透鏡的光心.請按照實際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點F的位置,并畫出入射光線所對應(yīng)的折射光線.

(3)在A點作用一個力F,使圖中所示的杠桿保持靜止.力F的方向不同,則力F大小也不同.當(dāng)力F最小時,請畫出這時力F的示意圖

(4)請將如圖所示電路元件,連接成符合安全用電要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

完成作圖(1)(2)(3)題
(1)重4N的小球用細線懸掛在天花板下,如圖(1)所示請畫出小球重力的示意圖.
(2)請在圖(2)中畫出杠桿的支點O、動力臂L1和阻力F2的示意圖.
(3)如圖(3)所示,物體的長度為
3.00
3.00
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

完成作圖(1)(2)(3)題
(1)重4N的小球用細線懸掛在天花板下,如圖(1)所示請畫出小球重力的示意圖.
(2)請在圖(2)中畫出杠桿的支點O、動力臂L1和阻力F2的示意圖.
(3)如圖(3)所示,物體的長度為______cm.

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