【題目】如圖所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，內(nèi)裝700g的水，杯子的底面積是50cm2（g=10N/kg）。

（1）求水對杯底的壓強；

（2）若桌面所受玻璃杯的壓強是2×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量。

【答案】（1）1.2×103Pa（2）0.3kg。

【解析】

（1）．水對杯底的壓強：

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；

（2）．水的重力：

G水=m水g=0.7kg×10N/kg=7N；

桌面所受玻璃杯的壓力：

F=p桌S=2×103Pa×50×10-4m2=10N，

因為

F=G杯+G水，

所以玻璃杯的重力：

G杯=F-G水=10N-7N=3N，

玻璃杯的質(zhì)量：

m==0.3kg。

答：（1）．對杯底的壓強為1.2×103Pa；

（2）．玻璃杯的質(zhì)量為0.3kg。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”實驗時，保持定值電阻兩端的電壓為2V不變，多次更換定值電阻進行實驗，實驗室提供的實驗器材有：電源(3節(jié)新干電池串聯(lián))，電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，五個定值電阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一個滑動變阻器(規(guī)格為“25Ω 1.5A”)，導線若干。

（1）請你用筆畫線代替導線將圖中的實物圖連接完整__________；

（2）如圖，電路連接完整后，小明應將滑動變阻器的滑片移至________端(選填“A或B”)后，再閉合開關(guān)進行試驗。

（3）在接入25Ω的電阻進行實驗時，小明發(fā)現(xiàn)，不管怎樣移動滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。小明通過在原電路中增加或減少實驗室提供的原有器材，解決了上述問題，并完成了實驗。他采取的操作可能是：________(列舉一種方法即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖。

（1）閉合開關(guān)前，應向________端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小。

（2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是________A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示。

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由________（作出判斷并說出理由）

（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線不正確，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示。你認為不正確的原因可能是________。

（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量________的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素’’實驗中：

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動．使其做_______運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小_______．

（2）添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究_______對滑動摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實驗．

（3）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的 是_______（填字母）．

A．探究定滑輪工作時的特點 B．探究壓力的作用效果

C．探究阻力對物體運動的影響 D．探究動能大小與哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)成為一種普遍的代步工具，王偉家新買了一輛小汽車．國慶節(jié)他帶著家人前往黃山度假，在出發(fā)前到加油站加了20L的97#汽油，在一段平直的高速公路上，以25m/s的速度勻速行駛，汽車發(fā)動機的牽引力為1000N，汽油的密度為0.73×103kg/m3 ， 汽油的熱值為4.6×107J/kg．

（1）所加的汽油質(zhì)量為多少千克？

（2）小汽車以25m/s的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？

（3）若這次旅游全程往返200km，所加的汽油也剛好用完（假設汽油能完全燃饒），求這輛小汽車發(fā)動機的熱效率（結(jié)果保留1位小數(shù)）．（提示：小汽車發(fā)動機的熱效率等于汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒所放出熱量的比值）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一重力為1.2牛、體積為2×10﹣4米3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_____牛。當把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，則A受到的浮力為_____牛，臺秤的示數(shù)為_____牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月2日上午，中國第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式，據(jù)外界猜測，001A的排水量可達6萬噸，“標準排水量”是指人員武裝齊備，但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內(nèi)的排水量（第1、2小問計算中g(shù)取10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）

（1）若該航空母艦標準排水量6萬噸，則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是多少？

（2）若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸到達滿載，則航空母艦受到的浮力比標準排水量時增大了多少N？滿載后排開水的體積為多少m3．

（3）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，當這艘航空母艦滿載時從太平洋到印度洋時（不考慮燃油、食物、淡水等物質(zhì)的消耗，艦體浸水部分當作長方體）．

①艦身會 （選填：上浮一些，下沉一些、保持不變）

②其排水量將 （選填：變大、變小、不變）

③艦底受到海水的壓強將 （選填：變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把邊長為1m的正方體木塊放在水中，有的體積露出液面，求：

（1）木塊的密度

（2）木塊在水中受到的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年級(2)班的物理學習研究小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗時:

(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，如圖甲所示，這時應將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是實驗時便于測量______。

(2)如圖乙所示，在刻度線B處掛4個鉤碼，在刻度線A處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，若此時杠桿右端依然比左端低，下一步應該進行的操作是_______當杠桿水平平衡時，將測力計從豎直方向順時針緩慢轉(zhuǎn)動，如使杠桿保持水平平衡，測力計讀數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)通過操作后，杠桿在水平位置平衡，將數(shù)據(jù)記錄在下表中、

次數(shù)

動力F1/N

動力l1/cm

阻カF2/N

阻力臂l2/cm

1

2

10

20

5

能不能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論?______(選填“能”或“不能")，理由是:_____ 。

(4)該小組同學還想探究當動力和阻力在支點同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是將彈簧測力計改至杠桿右側(cè)的C點，如圖丙所示，在C點施加一個始終水平向右的拉力F，發(fā)現(xiàn)無論用多大的力，都不能使杠桿拉至水平位置平衡，你認為原因是____________。

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