【題目】如圖,觀察甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象,回答下列問題:
(1)記時(shí)開始時(shí),即t=0時(shí),甲的速度是 m/s,乙的速度是 m/s;
(2)甲、乙兩個(gè)物體分別做 運(yùn)動(dòng)和 運(yùn)動(dòng);
(3)在3s時(shí)間內(nèi), 物體運(yùn)動(dòng)的路程較長(zhǎng)(選填:甲或乙);
(4)圖中兩線相交點(diǎn)表示的物理意義是 .
【答案】(1)15;0;(2)勻速直線;加速直線;(3)甲;(4)甲、乙兩物體的速度相等.
【解析】
試題分析:(1)由圖可以得出,當(dāng)t=0時(shí),縱坐標(biāo)上的速度值可以得出答案;
(2)如果速度圖象平行于時(shí)間軸即速度不隨時(shí)間變化,則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);如果圖象與橫軸不平行則物體做變速運(yùn)動(dòng),速度增加的是加速運(yùn)動(dòng),速度減小的是減速運(yùn)動(dòng).
(3)3s內(nèi)通過的路程s=vt,甲物體的速度一直是15m/s,乙物體的最大速度為15m/s,據(jù)此比較.
(4)兩速度圖象的交點(diǎn)表明該時(shí)刻兩物體的速度相等.
解:由圖知:
(1)t=0時(shí),V甲=15m/s,V乙=0m/s.
(2)甲物體速度圖象平行于時(shí)間軸,速度不隨時(shí)間變化,甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);物體的速度從計(jì)時(shí)開始由零逐漸增大,所以乙做加速直線運(yùn)動(dòng);
(3)在3s內(nèi),甲物體速度均為15m/s,乙物體由0m/s變?yōu)?5m/s.由s=vt可知在3s內(nèi)甲的路程大.
(4)圖象交點(diǎn)表示在該時(shí)刻甲乙物體的速度大小相等.
故答案為:(1)15;0;(2)勻速直線;加速直線;(3)甲;(4)甲、乙兩物體的速度相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān),如:吃冰棒時(shí)會(huì)感到粘舌頭,這是由于水發(fā)生了 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在一起,這是因?yàn)榉肿娱g存在 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.只要物體在振動(dòng),人就一定能聽到聲音
B.物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)
C.只要人聽不到聲音,物體就一定沒有振動(dòng)
D.以上說法都不正確
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【題目】水的物態(tài)變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態(tài)的奇觀。霜的形成是____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),這過程中要___________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】如圖所示,旗桿頂上安裝定滑輪(圖甲)的好處 ,塔吊中使用的滑輪組(圖乙)好處 ,乙圖中用104N的拉力F將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m,歷時(shí)20s,則滑輪組的機(jī)械效率是 ,拉力F的功率為 W.
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【題目】廣播電臺(tái)通過______________將信息傳播給千家萬戶。某收音機(jī)的面板上有“AM”和“FM”兩個(gè)波段(如圖所示),其中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的是________波段。
FM 88 90 94 99 105 MHz
AM 530 610 850 1300 1600 KHz
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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度.
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【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表).一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約米?(要求:在空白處寫出詳細(xì)求解過程)
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
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