18.如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3,各自允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1<I2<I3,則此部分電路中允許通過的最大電流是( 。
A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I3

分析 根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等,結(jié)合電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流據(jù)此分析解答.

解答 解:由圖可知,電阻R1、R2、R3串聯(lián)接入電路中;
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),各處的電流大小相等,因?yàn)镮1<I2<I3,所以,為保護(hù)各電阻元件的安全,只能取3個(gè)電流值中最小的那個(gè)電流值作為該電路的最大電流,即此部分電路中允許通過的最大電流是I1
故選A.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵主要抓住串聯(lián)電路特點(diǎn):電流處處相等即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.用力的圖示法表示物體受到的力.
(1)重為25N的鐵球掛在光滑的墻壁上受到的重力,請?jiān)趫D1中標(biāo)出.
(2)小車在A點(diǎn)受到大小為30N的水平向右的拉力,請?jiān)趫D2中標(biāo)出拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明利用天平測一小石塊的質(zhì)量時(shí):

(1)他應(yīng)將天平放在水平工作臺上,先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線.接著若發(fā)現(xiàn)指針左右擺動的幅度如圖甲所示,則他應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),從而使天平橫梁在水平位置平衡.
(2)小明在稱量過程中,如乙圖所示犯了兩個(gè)錯(cuò)誤,請你寫出其中一個(gè)錯(cuò)誤:用手拿砝碼;
(3)托盤天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)在右盤中放入最小的砝碼后指針尖仍指在分度盤正中刻度線的左方,這時(shí)應(yīng)當(dāng)C
A.把右端的平衡螺母向左移B.把右端的平衡螺母向右移
C.把游碼向右移            D.換用大一些的砝碼
(3)規(guī)范操作后,經(jīng)調(diào)節(jié)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是47.4g.
(4)在用托盤天平測量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,如果使用了沾有污漬的砝碼,則測量值比真實(shí)值偏小(偏大、偏小、不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)完成后,我國將擁有與美國GPS、俄羅斯、歐盟“伽利略”比肩的全球?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng).從2012年12月27日起,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開始向中國及周邊地區(qū)提供連續(xù)的導(dǎo)航定位和授時(shí)服務(wù),如圖所示,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的空間端包括5顆靜止軌道衛(wèi)星,靜止軌道指的是垂直于地球赤道上方的正圓形地球同步軌道,衛(wèi)星在這個(gè)軌道上,地面上的人會觀察到衛(wèi)星靜止不動,這時(shí)選取的參照物是地球.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如所示為小明家的魚缸,一縷陽光透過窗簾的縫隙投射到魚缸中的水面上,一條光線經(jīng)水面折射進(jìn)入魚眼(已畫出).請畫出入射光線、反射光線的大致方向,標(biāo)明反射角β.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.感冒沖劑在熱水中比在冷水中溶解得快,是因?yàn)闇囟仍礁,分子熱運(yùn)動越劇烈.

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10.走進(jìn)氣象站,可以看到如右所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支溫度計(jì)(絕對濕度計(jì)和相對濕度計(jì))和兩支溫度表(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).百葉箱的表面涂成白色,是為了反射(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時(shí),太陽光中的紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.探究并聯(lián)電路特點(diǎn),采用如圖所示.
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(2)閉合S、S1,斷開S2,L1亮(亮/不亮)L2不亮(亮/不亮),開關(guān)S2控制局部(局部/整個(gè))電路.
(3)閉合S1. S2,斷開S,L1不亮(亮/不亮)L2不亮(亮/不亮),開關(guān)S控制整個(gè)(局部/整個(gè))電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣射入水,用于探究“光的折射規(guī)律”.
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空氣中的角30°45°60°
水中的角22°32°40°
(2)實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖1所示,分析表格中的數(shù)據(jù),可以判定折射角小于(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請?jiān)賹懗鲆粭l關(guān)于折射的規(guī)律:光從空氣斜射入水,入射角大于折射角;
(3)從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同.下列模型(如圖2)能解釋此現(xiàn)象的是D

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