13.為減輕機械的自重,汽車設(shè)計師將一銅制零件改為同形狀的鋁制零件,使其質(zhì)量減少12.4kg,則原銅制零件的質(zhì)量是(ρ=8.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3)(  )
A.8.9 kgB.5.4kgC.12.4kgD.17.8 kg

分析 利用鋁件和鋼件的體積相同,質(zhì)量的差是10.4kg,根據(jù)密度公式列出等式,算出鋁件的質(zhì)量.進(jìn)而可求銅件的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)鋁制零件的質(zhì)量是m,則銅制零件的質(zhì)量是:m+12.4kg
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得:$\frac{{m}_{銅}}{{ρ}_{銅}}$=$\frac{{m}_{鋁}}{{ρ}_{鋁}}$,即$\frac{{m}_{鋁}+12.4kg}{8.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=$\frac{{m}_{鋁}}{2.7×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$,
解得m=5.4kg.
則m=m+12.4kg=5.4kg+12.4kg=17.8kg.
故選D.

點評 此題主要考查密度公式的應(yīng)用,注意銅制零件變?yōu)殇X制零件時體積不變這一特點,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆福建省泉州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進(jìn)行如下猜想:

液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的 _________ 高低、液體的 ____________ 大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _________ 是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空氣流動快慢相同.

【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 ____________ (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 _______________ 法.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,物體的長度是____________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.按照題目要求作圖:
(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動,請在圖甲中作出物體所受浮力的示意圖.
(2)根據(jù)安全用電原則,將圖乙中開關(guān)、一只“220V 40W”電燈連在家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一只空瓶的質(zhì)量為0.2千克,在瓶內(nèi)裝滿水時的總質(zhì)量為0.7千克.
(1)求瓶的容積.
(2)若將一顆質(zhì)量為0.6千克的鋼球輕輕放入瓶內(nèi)的水中,鋼球、瓶和剩余水的總質(zhì)量為1.2千克,求此鋼球的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于力與運動的說法,錯誤的是( 。
A.實際情況下,處于平衡狀態(tài)的物體,必受到平衡力的作用
B.平衡力對物體不會產(chǎn)生任何作用效果
C.一個物體的運動狀態(tài)改變了,它必定受到了力的作用
D.一個物體的運動狀態(tài)沒有改變,說明它不受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示電路中,電源電壓不變,已知Rl=5Ω,當(dāng)S1和S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A的示數(shù)為3A.
(1)求電阻R3的阻值和電壓表的示數(shù);
(2)當(dāng)S1和S2都斷開時,電壓表V的示數(shù)為8V,求電阻R2的阻值.
(3)當(dāng)S1和S2都斷開時,電路的總功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一鋁球的質(zhì)量為81克體積為40厘米3,若在其空心部分注滿水銀,求此球的總質(zhì)量?(ρ水銀=13.6×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是被稱為“大象拔河”的比賽中,甲、乙雙方通過拖動布帶互拉,以決勝負(fù).在僵持狀態(tài)下,甲對布帶的拉力等于(大于/等于/小于)乙對布帶的拉力;參賽隊員為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,這是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的.

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同步練習(xí)冊答案