【題目】下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是

A. 圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的

B. 圖乙電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的

C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚

D. 圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)對(duì)著看到的魚(yú)叉去

【答案】B

【解析】

1)物體只有在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)能得到正立、放大的虛像.(2)電視畫(huà)面由光的三原色紅、綠、藍(lán)合成的.(3)凸透鏡對(duì)所有的光線都有會(huì)聚作用.(4)人從水面上斜著看水中的魚(yú),看到魚(yú)的虛像在魚(yú)的上方,叉魚(yú)時(shí)要對(duì)著虛像的下面叉去,才能叉到魚(yú).解:A、當(dāng)物體在二倍焦距看到縮小的像;物體在一倍焦距和二倍焦距之間,能看到放大的像;物體在一倍焦距以?xún)?nèi)能看到放大的像,故A錯(cuò)誤.B、電視畫(huà)面由紅、綠、藍(lán)三種原色合成各種色光,故B正確.C、凸透鏡能使所有的光線會(huì)聚,故C錯(cuò)誤.D、魚(yú)的實(shí)際位置在看到像的下面,有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí),要對(duì)著看到的魚(yú)的下面叉去,故D錯(cuò)誤.故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時(shí)的密度,請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:

當(dāng)溫度為5、氣壓為104000帕?xí)r,干燥空氣的密度為 千克/3。

干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是:

通常情況下,某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高,則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度 夏季干燥空氣的密度選填大于、等于小于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的像越_______選(填)。當(dāng)把蠟燭向凸透鏡的靠近時(shí),要想光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)_______(選填遠(yuǎn)離靠近)凸透鏡,此時(shí)在光屏上看到的像是_______(選填正立倒立)的像,當(dāng)蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在_______時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都得不到蠟燭的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個(gè)光源,一個(gè)能產(chǎn)生紅外線,一個(gè)能產(chǎn)生紫外線,但是光源上無(wú)任何標(biāo)志,小明為了區(qū)分它們,就取來(lái)一張100元的鈔票,發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時(shí),鈔票上顯出閃亮的熒光印記,放在乙燈下鈔票很快變熱,但是不能看出熒光標(biāo)記.

(1)由小明的實(shí)驗(yàn)可知甲燈為________燈,乙燈的光具有________效應(yīng);

(2)如圖乙所示,他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃________

(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是________度.

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光.這說(shuō)明________

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)________(選填“變大”或“變小”).

(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩€EO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并且記錄數(shù)據(jù).同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角.你認(rèn)為________的結(jié)論正確,理由是________

(5)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的操作錯(cuò)誤是.________

(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為________g/cm3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

(1)按如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察__來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào)__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)分別將AD兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟____.

(4)本實(shí)驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 ________(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.

(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),眼睛應(yīng)一直在玻璃板的 ________(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: ________

(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 ________(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.

(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.

(2)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是 ________(晶體/非晶體),它的熔點(diǎn)是 ________,其熔化過(guò)程經(jīng)歷了 ________ min.

(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ________

(4)某同學(xué)在探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)冰熔化太快,沒(méi)有找到冰的熔點(diǎn).若要延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間,請(qǐng)你寫(xiě)出一條可行的辦法. ________

(5)在該實(shí)驗(yàn)中不是直接對(duì)試管加熱,而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進(jìn)行利用水對(duì)試管進(jìn)行加熱,這種加熱方法稱(chēng)為 ________法,其好處是 ________

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