【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
【答案】D
【解析】A、罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質(zhì),故A不符合題意.
B、用力吹一根細(xì)管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系,故B不符合題意.
C、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明聲音發(fā)聲時振動,故C不符合題意.
D、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關(guān)系,故D符合題意
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握聲音的傳播條件是解答本題的根本,需要知道聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是 。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為℃。
(3)小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水的自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如丙圖所示。由圖像可知: 水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是;做上述實(shí)驗(yàn)時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在0C左右。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,可能引起家中保險絲熔斷的是 ( )
(1)插座中的兩個線頭相碰; (2)開關(guān)中的兩個線頭相碰;
(3)電路中增加了大功率的用電器; (4)燈絲燒斷.
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA長1m,能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,A端用細(xì)線懸于B點(diǎn),F(xiàn)有質(zhì)量為1kg的物體通過滑環(huán)掛在C點(diǎn),OC段的長度為10cm。由于桿OA與水平方向成30°角傾斜,滑環(huán)剛好能由C向A端以2cm/s的勻速滑動。已知細(xì)繩能承受的最大拉力為5N,求:(g取10N/kg)
(1)物體所受的重力。
(2)滑環(huán)從點(diǎn)C開始運(yùn)動至細(xì)繩斷裂時所用的時間。
(3)滑環(huán)從點(diǎn)C滑動到繩斷裂時,物體所受的重力做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)利用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同的時間內(nèi)分別用力F1和F2將質(zhì)量相同的重物勻速提升相同的高度。已知動滑輪的質(zhì)量相等,則下列說法不正確的是(不計繩重及摩擦)( 。
A. F1做功的功率大于F2做功的功率
B. 甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率相等
C. F1的大小小于F2
D. F1和F2做的功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃。(水的比熱容為c=4 .2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3)。求:
(1)水吸收的熱量Q吸;
(2)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放;
(3)燃?xì)庠畹男?/span>η。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示電路中,電源電壓保持恒定,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣。閉合開關(guān)S后,滑片P由b端移到a端,電壓表的示數(shù)U隨滑動變阻器接入電路的電阻的變化情況如圖乙所示。(不考慮電路中各元件電阻阻值的變化)求:
(1)小燈泡正常工作時的電流和燈絲電阻。
(2)電源電壓。
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時,電路消耗的總功率。(答案保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺熱機(jī),甲的效率比乙的低,其含義是( )
A. 甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做的有用功少
B. 甲熱機(jī)比乙熱機(jī)消耗的燃料多
C. 在做有用功相同的條件下,甲消耗的燃料多
D. 在做有用功相同的條件下,甲損失的能量比乙少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎夏,某工廠用冰塊降溫.一塊質(zhì)量為20千克的大冰塊,溫度由-20 ℃升高到0 ℃過程中,能從周圍環(huán)境中吸收多少熱量?[c冰=2.1×103焦/(千克·℃)].
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