【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2 m的地方，像到小紅的距離為_(kāi)_____m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將______(填“變大”“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向______(填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)．

【答案】4 不變 衣領(lǐng)。

【解析】

試題分析：平面鏡成的是正立等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱。所以，像到小紅的距離為２×m＝４ｍ；鏡中的像與物體大小相同保持不變；像是由于光的反射形成的，亮度由射向物體的光的強(qiáng)弱決定，所以．小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)5800次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋?）

A. 雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)

B. 水的溫度低，雞蛋殼的溫度高

C. 雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間

D. 雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】八月的夜晚，小明走在鄉(xiāng)間田間的小路上，青蛙在歡快的歌唱，螢火蟲(chóng)在翩翩起舞，螢火蟲(chóng) （選填：“是”或“不是”）光源，當(dāng)走到平靜池塘邊時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)水中也有螢火蟲(chóng)在飛舞，這是由于 造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是

A．江的兩岸 B．旁邊的船

C．江中的水 D．乘坐的船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“正在發(fā)聲的音叉放入盛水的水槽中，會(huì)看到“水花四濺”、 “敲擊大鼓，會(huì)發(fā)現(xiàn)放在鼓面上的豆子蹦起”、“將乒乓球靠到正在發(fā)聲的音叉上，乒乓球被彈開(kāi)”，這些現(xiàn)象都說(shuō)明：一切發(fā)聲體都在______________。“鑿壁借光”、“立竿見(jiàn)影”“小孔成像”等，從這些現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn)光的傳播特點(diǎn)是：在均勻介質(zhì)中沿________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究一般包括“提出問(wèn)題”、“猜想假設(shè)”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“分析論證”、“評(píng)估交流”等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行積木搭建的活動(dòng)中，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)積木的體積越大，質(zhì)量越大，于是他認(rèn)為：積木的質(zhì)量與體積成正比。并利用天平和刻度尺進(jìn)行相關(guān)測(cè)量。對(duì)于“他認(rèn)為：積木的質(zhì)量與體積成正比。”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)

A．猜想假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺(jué)很像．從物理學(xué)角度看，小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的（ ）

A．音速 B．音調(diào) C．響度 D．音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣馍涞轿矬w上時(shí)發(fā)生_________的緣故；有時(shí)“黑板反光”，看不清上面的字，是因?yàn)?/span> 的緣故。（填鏡面反射或漫反射）

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同步練習(xí)冊(cè)答案