【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光的直線傳播的綜合實踐活動。

1)如圖甲通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是_____________;

2)如圖乙所示是用易拉罐做的簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著_______(選填)進行觀察,可以看_______、_______、_______像;

3)如圖丙在樹蔭下觀察,陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質(zhì)是_________的像。

【答案】 三個小孔和蠟燭在一條直線上 倒立 縮小 實像 太陽

【解析】解答:(1)根據(jù)光的直線傳播可知,當三個小孔與燭焰、眼睛在同一條直線上時,我們就能看到后面的蠟燭。(2)易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物,實際是利用了小孔成像,人的眼睛對著膜進行觀察,可以看倒立、縮小的實像。(3)如圖丙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,這是小孔成像現(xiàn)象,所以圓形的光斑實質(zhì)是太陽的實像。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常歸納總結(jié)知識是一種良好的學習方法,下列四個選項是小夏所做的總結(jié),完全正確的一組是(
A.

聲音特性

影響因素

描述舉例

響度

振幅

響鼓需要重錘敲、震耳欲聾

音調(diào)

頻率

不敢高聲語、低聲細語

音色

材質(zhì)

聞其聲知其人、口技


B.

串聯(lián)電路

并聯(lián)電路

電流

I=I1=I2

I=I1+I2

電壓

U=U1+U2

U=U1=U2

電阻

R=R1+R2

R=R1=R2


C.

電荷

磁極

種類

正、負

南、北

相互作用

同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引

應用

避雷針

指南針


D.

電路圖

電壓表

電流表

電路故障

有示數(shù)

無示數(shù)

燈泡短路

無示數(shù)

有示數(shù)

燈泡開路

無示數(shù)

無示數(shù)

變阻器開路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同(選填:音調(diào)、響度、音色)

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答: .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某雷達工作時,它可以定向發(fā)出電磁波,電磁波信號間隔為104s.一架飛機始終在雷達的某一方位上作直線飛行。右圖所示為雷達屏幕,屏幕上方有標尺,p1、p2是雷達發(fā)出的電磁波信號,n1、n2p1、p2由飛機反射回來后雷達接收到的信號。設雷達勻速掃描,請根據(jù)下圖所示分析處理下面兩個問題:

(1)飛機是朝著雷達飛行,還是遠離雷達?_______;

(2)當p1信號傳播到飛機時,飛機距雷達多遠?_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,兩個燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V.通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)后,當滑動變阻器的滑片滑至中點時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,下列說法中正確的是(
A.正常發(fā)光的小燈泡是L2 , 其額定功率為0.3W
B.正常發(fā)光的小燈泡是L1 , 其額定功率為0.45W
C.當L2兩端電壓為1.5V時,通過它的電流為0.15A
D.此時滑動變阻器兩端電壓是1.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度)
(1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是: ①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面對應示數(shù)為mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.;
b.向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=;
④計算金屬塊的密度是kg/m3 . 該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較(填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設計了一種測量未知液體密度的實驗方案,請寫出他們的實驗過程. 選用器材:彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯(2個)
主要實驗步驟:
①用彈簧測力計測金屬塊的重力G;
②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1
;
④未知液體密度的表達式:ρ=(用字母表示,已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款劣質(zhì)墻壁插座,由于插頭與插座接觸不牢,導致插頭與插座連接處比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災.請從物理學角度分析:
(1)連接處接觸不牢電阻會如何變化?
(2)相同時間內(nèi)連接處比插頭導線更熱的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“測滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示.

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1

2

4

0.1

1.6

0.3

3

4

0.1

1.1

0.5


(1)請計算出后兩次的機械效率,并填入表格中;
(2)比較1、2兩次實驗,可得的結(jié)論:
(3)比較2、3兩次實驗,可得的結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時,采用了如圖所示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是(
A.該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系
B.電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量較多
C.該裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮反應電阻放出熱量的多少
D.A中的電熱絲兩端電壓比B中的電熱絲兩端電壓小

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