冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用10N的水平推力推重為100N的箱子，箱子紋絲不動，這時小明對物體 （選填“有”或“沒有”）做功，小明再用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)10m，則小明做了 J功，這個過程中推力對物體做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）

A. 量程15 cm，分度值0.5 mm

B. 量程3 m，分度值1 mm

C. 量程30 cm，分度值1mm

D. 量程10 m，分度值1 dm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是一只電流表的示意圖，當(dāng)使用電流表“+”和“0.6”兩接線柱時，它的最小刻度表示 A，指針指數(shù)是 A；當(dāng)使用電流表“+”和“3”兩接線柱時，它的最小刻度表示 A，指針指數(shù)是 A．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（ ）

A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子 B．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷

C．導(dǎo)體中存在大量的自由離子 D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水和鹽水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上．

（1）當(dāng)他用大小不同的力手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮擦，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問題 ．

（2）排除故障后，小明進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中深度相同，實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是 h1=h2＞h3，實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較 來判斷的．

（3）比較圖（a）和圖（b）可得結(jié)論： ．

（4）比較圖（a）和圖（d）可得結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

春暖花開，走在大街上，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到沁人心脾的香樟樹花香，這是屬于

現(xiàn)象，而且天氣溫度越高花香越濃，這說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是電熱水器的原理示意圖，閉合開關(guān)S，熱水器處于 狀態(tài)（選填“加熱”或“保溫”）．電熱水器使用三線插頭是為了使電熱水器的 接地． 向熱水器的蓄水桶中放入l0kg的水，把這些水由20℃加熱到70℃時需吸收 J的熱量，如果用熱效率為70%的鍋爐燃燒焦炭來提供這些熱量，則需要完全燃燒 kg焦炭．[已知水的比熱容為4，.2×103 J/（kg•℃），焦炭的熱值為3.0×l07 J/kg]．

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同步練習(xí)冊答案