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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?松江區(qū)二模）小明和小芳路過河邊時看到河面上漂浮著一些木塊，小明說：“大木塊露出水面的體積一定比小木塊露出水面的體積大”．小芳說：“同一木塊漂浮在不同液體的液面上時，露出液面的體積應該相等”．
為了對“木塊露出液面的體積”這一問題進行探究，他們把同種木料切割成大小不同（體積已知）的幾個木塊，在甲乙兩個量筒中分別放入適量的水和鹽水，再把木塊放入兩個量筒中，木塊都能漂浮在液面上．他們測量和計算出有關數(shù)據并記錄在下面表一和表二中．
表一（甲量筒）ρ木=0.6×103千克/米3，ρ水=1.0×103千克/米3

實驗序號	量筒中水的體積（厘米³）	木塊的體積（厘米³）	放入木塊后，量筒中水面的刻度（毫升）	木塊露出水面的體積（厘米³）
1	80	10	86	4
2	80	15	89	6
3	80	20	92	8
4	80	30	98	12

表二（乙量筒）ρ木=0.6×103千克/米3，ρ鹽水=1.2×103千克/米3

實驗序號	量筒中鹽水的體積（厘米³）	木塊的體積（厘米³）	放入木塊后，量筒中鹽水面的刻度（毫升）	木塊露出鹽水面的體積（厘米³）
5	80	10	85	5
6	80	12	86	6
7	80	20	90	10
8	80	30	95	15

（1）表一的欄目中，

木塊露出液面的

體積的數(shù)據是通過計算得到的；
（2）當同種木料切割成的大小不同的木塊漂浮在同種液體的液面上時，小明的說法是

正確

的（選填“正確”或“錯誤”）；
（3）通過分析實驗序號1與5；3與7；4與8的數(shù)據，可得到的初步結論是：

同一木塊漂浮在不同液面上時，液體的密度越大，木塊露出液面的體積越大

；由此可判斷出小芳的說法是

錯誤

的（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）進一步分析表一和表二中的數(shù)據并結合所學的浮力知識可得，木塊露出液面的體積V_露與木塊的體積V_木之比是個定值，這比值可用木塊的密度ρ_木與液體的密度ρ_液來表示，即

V露

V木

=

1-

ρ木

ρ液

1-

ρ木

ρ液

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?嘉定區(qū)二模）某小組同學在學習了密度和浮力等知識后，依據“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ_甲﹦0.5克/厘米³）

實驗序號	液體密度（克/厘米³）	露出體積（厘米³）	物塊體積（厘米³）
1	1.2	7	12
2		14	24
3		21	36
4	1.0	5	10
5		10	20
6		15	30
7	0.9	4	9
8		8	18
9		12	27

表二：材料乙（ρ_乙﹦0.8克/厘米³）

實驗序號	液體密度（克/厘米³）	露出體積（厘米³）	物塊體積（厘米³）
10	1.2	4	12
11		8	24
12		12	36
13	1.0	2	10
14		4	20
15		6	30
16	0.9	1	9
17		2	18
18		3	27

①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據，可以得出初步結論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積

越大

；
②分析實驗序號

（1和10）或（2）與（11）、（5）與（14）

等數(shù)據，可以得出的初步結論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據，還可以得出初步結論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結論：

同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例相同；漂浮在不同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨液體的密度減小而減小

；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結論：

同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨物體的密度增大而減小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某小組同學在學習了密度和浮力等知識后，依據“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ_甲﹦0.5克/厘米³）
實驗
序號液體密度
（克/厘米³）露出體積
（厘米³）物塊體積
（厘米³）
1 1.2 7 12
2 14 24
3 21 36
4 1.0 5 10
5 10 20
6 15 30
7 0.9 4 9
8 8 18
9 12 27
表二：材料乙（ρ_乙﹦0.8克/厘米³）
實驗
序號液體密度
（克/厘米³）露出體積
（厘米³）物塊體積
（厘米³）
10 1.2 4 12
11 8 24
12 12 36
13 1.0 2 10
14 4 20
15 6 30
16 0.9 1 9
17 2 18
18 3 27
①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據，可以得出初步結論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積；
②分析實驗序號等數(shù)據，可以得出的初步結論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據，還可以得出初步結論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結論：；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結論：．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市嘉定區(qū)、寶山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學在學習了密度和浮力等知識后，依據“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ_甲﹦0.5克/厘米³）

實驗序號	液體密度（克/厘米³）	露出體積（厘米³）	物塊體積（厘米³）
1	1.2	7	12
2		14	24
3		21	36
4	1.0	5	10
5		10	20
6		15	30
7	0.9	4	9
8		8	18
9		12	27

表二：材料乙（ρ_乙﹦0.8克/厘米³）

實驗序號	液體密度（克/厘米³）	露出體積（厘米³）	物塊體積（厘米³）
10	1.2	4	12
11		8	24
12		12	36
13	1.0	2	10
14		4	20
15		6	30
16	0.9	1	9
17		2	18
18		3	27

①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據，可以得出初步結論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積    ；
②分析實驗序號    等數(shù)據，可以得出的初步結論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據，還可以得出初步結論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結論：    ；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結論：    ．

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