16.如圖所示的杠桿重不計,O為支點,AO=0.2cm,當在A點懸吊一重6N的物體,繩子的拉力F=3N時,杠稈在水平位置平衡,在圖中畫出拉力F的力臂L1.力臂l1為多少m?

分析 要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是從支點到力的作用線的距離.由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.
知道動力大小、阻力和阻力臂,利用杠桿的平衡條件求力臂L1為多少m.

解答 解:沿繩子的方向畫出動力F的作用線,然后過支點O向F的作用線作垂線,垂線段的長度為拉力F的力臂L1.如圖所示:

根據(jù)杠桿平衡原理可知:F×L1=G×OA,
即:3N×L1=6N×0.002m,
解得L1=0.004m.
答:力臂L1為0.004m.

點評 此題主要考查了有關力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線.從而正確地畫出力臂,同時還考查了杠桿平衡條件的應用.

練習冊系列答案
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2.關于光的傳播,下列幾種說法中正確的是( 。
A.光在任何條件下都是沿直線傳播B.光只有在真空中才能沿直線傳播
C.光在同種介質中沿直線傳播D.光在同種均勻介質中沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小軍在家里用煤氣灶燒水,一段時間后用了0.02m3的煤氣,假設煤氣完全燃燒,放出的熱量為8.4×105J,若此熱量的50%被水吸收,則能把質量為2kg、溫度為20℃的水加熱到70℃.[煤氣的熱值q=4.2×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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4.某同學想探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路圖:

(1)請根據(jù)電路圖將實物圖乙補充完整.
(2)閉合開關前,圖乙中變阻器的滑片P要移到B端(填“A”或“B”).
(3)通過實驗把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一   電阻R=15Ω
電壓U/V1.534.5
電流I/A0.10.20.3
表二   壓U=4V
電阻R/Ω51020
電流I/A0.80.40.2
由表一可得:電阻一定時,電流與電壓成正比.
由表二可得:電壓一定時,電流與電阻成反比.該實驗中,若將定值電阻由5Ω換成10Ω,要保證電阻兩端的電壓保持不變,變阻器接入電路中的阻值應變大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,一人重400N,站在重600N的平臺上,繩子和滑輪的質量都不計,忽略一切摩擦,整個系統(tǒng)懸空靜止.
(1)求人對繩子的拉力.
(2)若要使人對平臺有壓力,人的重力應不小于多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.把質量為300g的銅球加熱到100°C,然后投進質量為60g,溫度為20°C的水中,混合后的溫度為30°C.問:此銅球是空心還是實心?銅的比熱容是0.39×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在彈簧測力計下懸掛一個實心小球,彈簧測力計的示數(shù)是8N,把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中,彈簧測力計的示數(shù)是6N,下列說法不正確的是( 。
A.小球受到的浮力是2NB.小球的質量是0.8kg
C.小球的體積是2.5×10-4 m3D.小球的密度是3.2×103g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)請你根據(jù)圖示完成下表:
 小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m ①0.260.9
時間t/s2②6
平均速度v/(m/s)③0.13④0.15
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動嗎?
(3)該實驗所用的斜面坡度應小些較好(選“大”或“小”).
(4)該實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表(電子表等).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示的實驗中,抽去中間的玻璃板,過一會兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺,上方玻璃瓶中的氣體顏色變深,這種現(xiàn)象叫做擴散,此現(xiàn)象主要說明分子永不停息的做無規(guī)則運動.實驗前二氧化氮和空氣的上下位置能否替換不能.

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