Question

20．如圖所示，是工人用叉車將貨物從一個地方搬運(yùn)到另一個地方或把貨物從地面提升到某一高度的情景．請你結(jié)合此情景提出兩個與物理知識相關(guān)的問題，并做回答．
（1）問題：以叉車為參照物，貨物的運(yùn)動情況是怎樣的．
回答：靜止的．
（2）問題：工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度，是否對物體做了功．
回答：是．

Answer 1

分析 可以從物體的受力情況和對物體的做功情況分析．

解答 解：（1）工人用叉車將貨物從一個地方搬運(yùn)到另一個地方，我們可以根據(jù)物體的位置的變化判定物體的運(yùn)動情況，所以提出的問題是：以叉車為參照物，貨物的運(yùn)動情況是怎樣的；由于貨物和叉車之間沒有位置的變化，以叉車為參照物，貨物是靜止的；
（2）工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度，物體受到力的作用，物體也移動了距離，所以提出的問題是：工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度，是否對物體做了功；因為物體受到豎直方向上的力，移動的方向是也是在豎直方向上，所以對物體做了功．
故答案為：（1）以叉車為參照物，貨物的運(yùn)動情況是怎樣的；靜止的；（2）工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度，是否對物體做了功；是．

點評 做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．