(4分)在下圖所示的裝置中,
(1)用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從燒瓶口噴出,在離瓶口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了_________現(xiàn)象;
(2)如果這時(shí)在管口處放置一金屬盤,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的金屬盤表面有 ,金屬盤的溫度將____________;(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是______________ 。
1)液化 小水珠(2)小水滴 升高(3)水蒸氣遇冷液化,液化放熱
【解析】
試題分析:(1)用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從燒瓶口噴出,在離瓶口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”。 水蒸氣是看不到的,這些所謂的“白氣”是小水珠,這是因?yàn)閲姵龅乃魵庥隼浒l(fā)生了液化現(xiàn)象。
(2)如果這時(shí)在管口處放置一金屬盤,噴出的水蒸氣遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的金屬盤表面有小水滴,液化放熱金屬盤的溫度將升高。
(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是水蒸氣遇冷液化,液化放熱。
考點(diǎn): 液化放熱及其應(yīng)用
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為 %.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因: .
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼懸掛點(diǎn) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動(dòng)距離h/m | 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | A點(diǎn) | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點(diǎn) | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),不能得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:① ;② .
(3)鉤碼從A點(diǎn)改掛在B點(diǎn)后,拉力作用點(diǎn)及拉力方向都不變,此時(shí)把相同的鉤碼勻速提升相同的高度,則所測(cè)機(jī)械效率將 (選填變大、變小、或不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_____ ;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將 ___(選填增大或減。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年9月27日16時(shí)41分00秒,中國(guó)航天員翟志剛首度實(shí)施空間出艙活動(dòng),茫茫太空第一次留下中國(guó)人的足跡。如圖所示是宇航員翟志剛進(jìn)行太空行走的圖片,宇航員在太空與飛船內(nèi)的人之間的對(duì)話必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話,其原因是( )
A.太空中噪聲太大 B.太空中是真空,不能傳聲
C.用通信設(shè)備對(duì)話更方便 D.聲音只能在地面附近傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是 ( )
A.放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分,鈴聲明顯減弱
B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里后放在水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C.拉小提琴時(shí),琴弦的拉緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同
D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽(yáng)特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
方案B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
你認(rèn)為最佳的方案是_________,
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
| 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
| 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽(yáng)特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究水蒸氣的液化,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可以在上方金屬盤中放入 (填“溫水”、“沸水”或“冰塊”),這是通過(guò) 方法使水蒸氣液化的。另一種使氣體液化的方法是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是( )
A. 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B. 物理書(shū)在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C. 1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
D. 將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
1969年7月21日,美國(guó)“阿波羅”11號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,完成了人類首次到達(dá)地球以外天體的壯舉,如圖所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片.下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說(shuō)法中,正確的是( 。
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