【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。

（1）測(cè)平均速度一般需要測(cè)量_______和_____兩個(gè)物理量。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得AB段的平均速度為_____m/s；BC段的平均速度為_____m/s。

【答案】路程（s） 時(shí)間（t） 0.02 0.05

【解析】

(1)[1][2]由公式可知測(cè)平均速度需要測(cè)量路程和時(shí)間兩個(gè)量；

(2)[3]由圖像可知AB段路程為4cm，即0.04m，時(shí)間為2s，因此平均速度為

；

[4] 由圖像可知 BC段的路程為5cm即0.05m，時(shí)間為1s，因此平均速度為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知

（1）在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)的速度_____乙同學(xué)的速度選填“大于” “等于”或“小于”）

（2）兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)____處相遇

（3）在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是_____．一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象叫_____．若在整個(gè)白屏上貼一張紅紙如圖乙，則光屏上將會(huì)出現(xiàn)_____色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖所示)，金屬片A是水果電池的_________________(選填“正極”或“負(fù)極”)，兩水果之間_____________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)�，F(xiàn)將二極管正負(fù)極接線調(diào)換，二極管不發(fā)光，說(shuō)明二極管具有________________性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò) 對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_____ 。小華同學(xué)用手 使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____；

（2）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來(lái)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到聲音_____ ，這個(gè) 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____ ；

（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起， 這個(gè)現(xiàn)象表明：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如下的方法測(cè)量鵝卵石的密度。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度盤(pán)的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí)，他應(yīng)將鵝卵石放在天平的______（選填“左”或“右”）盤(pán)。他將最小為5g的砝碼放入托盤(pán)后，分度盤(pán)的指針如圖乙所示，接下來(lái)的操作應(yīng)是_________，直至天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是_____g。

（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是______cm3。

（5）由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為______g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是72g，將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖甲所示）。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.6cm（如圖乙所示），若容器的底面積為10cm2，已知ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3。則冰塊中冰的體積是________cm3，石塊的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖，AB、CD是同一光源發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請(qǐng)作出光源S和它的像S′；

（__________）

(2)如題圖所示，一束光從水中斜射到水面，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向；

（______________）

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線。

（___________________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距為______________cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭后，在光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示，若要使像成在光屏的中心，正確的調(diào)整辦法是：_________（寫(xiě)出一種即可）

（3）按圖丙所示的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在蠟燭和凸透鏡之間再放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>______________________（選填“凸”或“凹”）透鏡才能實(shí)現(xiàn)，_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用此類(lèi)型的透鏡矯正的。

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