如圖17所示,把一個(gè)金屬小球用細(xì)線懸掛起來(lái),將小球拉到A點(diǎn),然后放開(kāi),小球在從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中,_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)市翔安區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,曉賢同學(xué)采用
的實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)
為它受到的力是相互平衡的。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)?br />態(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的。曉賢再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ,這時(shí)木塊在水平方向受到的力 (填“平衡”或“不平衡”)。
(3)要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn): 。
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