【題目】兩個(gè)完全相同的容器分別盛滿甲、乙兩種不同的液體，將完全相同的兩個(gè)物體分別放入其中，當(dāng)物體靜止時(shí)如圖所示．若溢出液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙；液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙；則m甲m乙 ， ρ甲ρ乙 ， p甲p乙（均選填“＜”、“=”、“＞”）．

【答案】=；＜；＜
【解析】根據(jù)物體的浮沉條件可知，如圖所示物體在甲乙兩杯液體中均處于漂浮狀態(tài)，所以浮力等于物體的重力，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體的重力，所以有m甲=m乙根據(jù)阿基米德原理有F浮=ρ液V排g，如圖排開甲液體的體積比排開乙液體的體積大，所以ρ甲＜ρ乙。因?yàn)閜=ρgh，兩容器液面等高，由前一個(gè)問題可知，ρ甲＜ρ乙所以甲容器液體對(duì)底部壓強(qiáng)小于乙容器液體對(duì)底部壓強(qiáng)，即：p甲＜p乙 ．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排；物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】丹麥物理學(xué)家________首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在本質(zhì)聯(lián)系,生產(chǎn)生活中的_______ (選填“電磁起重機(jī)”“臺(tái)燈”或“電熱毯”)主要是利用電流磁效應(yīng)工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是因?yàn)椋ā　。?
A.蘋果受到的浮力較大
B.蘋果的體積較大
C.梨子受到的重力較大
D.梨子的密度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完《電和磁》后，某物理興趣小組對(duì)電流表和電壓表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理展開了討論，他們從“當(dāng)有電流通過電壓表或電流表時(shí)，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)”這一現(xiàn)象想到：電流表、電壓表里面除了有線圈外，應(yīng)該還有一個(gè)_____，他們猜想的依據(jù)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn)，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．

（1）此實(shí)驗(yàn)中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的____相同．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體__（選填 “大”或“小”）．

（4）如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．
第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：
（1）方法1：稱重法．測(cè)量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為
（2）方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為mL，根據(jù)F浮=G排=ρ水gV排可計(jì)算出浮力．通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是 ．
（3）第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測(cè)量蠟塊浸沒時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法（填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整__________。

（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于__________（選填“A”或“B”）端。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好。針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動(dòng)變阻器斷路。根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想__________（填序號(hào)，下同）是錯(cuò)誤的。如果觀察到電流有示數(shù)，則猜想 __________是正確的。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向__________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率。

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測(cè)量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是設(shè)計(jì)好的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是 ______（填字母）。

A、兩種方案都能

B、兩種方案都不能

C、丙方案能，丁方案不能

D、丙方案不能，丁方案能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為8 t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪組在拉力F的作用下，拉著重300N的物體A以1m/s的速度在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，物體A所受的滑動(dòng)摩擦力為70N，拉力F的功率P=80W（不計(jì)繩重和摩擦）。求：

（1）物體A的質(zhì)量。

（2）拉力F的值。

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

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