泰安中科環(huán)保電力有限公司是一家焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，它每年通過焚燒垃圾可生產(chǎn)出1.2億千瓦時的電能。假若燃燒1t生活垃圾可以放出的熱量，則這些熱量可以在一個標準大氣壓下將多少kg的水由20℃加熱到沸騰？［］
3.5104kg
本題涉及的知識是熱量的計算。在公式中，已知水吸收的熱量Q、水的比熱容c、水的初溫t0水的末溫t，求出水的質(zhì)量即可。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

四沖程汽油機的一個工作循環(huán)是由     個沖程組成，其中對外做功    次．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，讓汽缸被水包圍著，這是通過       的方式來    汽缸的內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的      __較大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了“比較不同液體吸熱升溫的特點”，小明做了圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水，用兩個完全相同的酒精燈對其加熱，直到都沸騰。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量
/g
初始溫度
/℃
加熱至沸騰
時間/min
沸騰溫度
/℃
水
60
90
8
98
鹽水
60
90
9
103
 
（1）他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、鹽水、水、鐵架臺、石棉網(wǎng)，除此之外，還需要的測量儀器有                              。
（2）由上表數(shù)據(jù)可以看出，將質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水加熱至沸騰的過程中，       吸收的熱量多。
（3）如果不考慮實驗中的能量損失，分析上表中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和鹽水吸收相同的熱量，       的溫度升高得快。
（4）在分析數(shù)據(jù) “比較不同液體吸熱升溫的特點” 時，小明意識到實驗中數(shù)據(jù)的收集不利于分析總結(jié)結(jié)論，你認為他應(yīng)該進行的改進是
                                                                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

市政府為了創(chuàng)建“全國文明城市”全面推進文明城市建設(shè)，采取了一系列措施，對下列措施的解釋錯誤的是
A．增加城市水面面積——可以調(diào)節(jié)氣溫B．城市種植花草樹木——可以減弱噪聲
C．城區(qū)禁止機動車鳴笛——可以消除噪聲D．倡導“無車日”——可以緩解“溫室效應(yīng)”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導致嚴重的核泄漏事故。為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫，向其內(nèi)部注人大量的水，這是利用水的         較大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

 住在海邊的人能感受到白天和夜晚的風向不同，我們常稱為海陸風。

（1）白天，陸地和大海都吸熱，因為陸地和海水的                   _     _不同，使得     _（海面或陸地）上方的空氣體積變化較大，密度變小而上升，從而使空氣形成了對流，形成海風。
（2）圖中AB空氣流動方向_____ (“向左”或“向右”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小貝家里購買了經(jīng)濟安全、節(jié)能環(huán)保的太陽能熱水器，若該熱水器里面裝有溫度為10℃的水30kg，經(jīng)過陽光照射后，水溫升高到45℃，在這一過程中水吸收的熱量是　　J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì)：
A．北方冬天，用熱水循環(huán)來供暖
B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
C．用水來冷卻汽車的發(fā)動機
D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

作為宜居城市，福州近年來大力整治西湖、左海、內(nèi)河，新建了琴亭湖，全力打造一個美麗的水城，較好地調(diào)節(jié)了福州市區(qū)的氣溫。請你用所學知識解釋修建人工湖和內(nèi)河可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。

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同步練習冊答案